Kunci Jawaban: Post Test Modul 5, Cara Menjaring Ide Kegiatan Berbagi Praktik yang Kontekstual

TRIBUNTRENDS.COM - Simaklah kunci jawaban Post Test Modul 5, Cara Menjaring Ide Kegiatan Berbagi Praktik yang Kontekstual

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Post Test Modul 5, Cara Menjaring Ide Kegiatan Berbagi Praktik yang Kontekstual."

Berikut ini disajikan soal dan kunci jawaban Post Test Modul 5 Topik Komunitas Praktisi di PMM.

Soal pada Post Test Modul 5 Merawat Komunitas dengan Prinsip 5M dapat dipelajari guru atau sekolah penggerak.

1. Cara menjaring ide kegiatan berbagi praktik yang kontekstual adalah dengan ...

A. Mengikuti rekaman rapat kebijakan pendidikan di Youtube

B. Meminta seorang guru untuk selalu menentukan ide/tema

C. Berdiskusi isu/tantangan yang sedang dihadapi sekolah

D. Mendaftar sesuai urutan buku paket pelajaran

Jawaban : C. Berdiskusi isu/tantangan yang sedang dihadapi sekolah

Baca juga: Kunci Jawaban: Latihan Pemahaman Modul 3, Apa yang Dilakukan Mentee Pada Langkah Bantu? PMM 

2. Laporan dampak komunitas dapat berisi tiga hal, yaitu…

A. Jumlah bukti praktik baik, jumlah diskusi dalam grup, dan jumlah sesi berbagi praktik baik

B. Rancangan pembelajaran di kelas, jumlah percakapan komunitas yang dimulai, jumlah sesi berbagi praktik baik yang dilakukan

C. Bukti praktik baik pembelajaran di kelas, jumlah percakapan komunitas yang diikuti, jumlah sesi berbagi praktik baik yang dilakukan

D. Rancangan pembelajaran di kelas, jumlah percakapan komunitas yang diikuti, jumlah sesi berbagi praktik baik yang dilakukan

Jawaban : B. Rancangan pembelajaran di kelas, jumlah percakapan komunitas yang dimulai, jumlah sesi berbagi praktik baik yang dilakukan

3. Apa prinsip yang perlu direfleksikan untuk membangun keberlanjutan komunitas?

A. Percakapan yang bersifat teori

B. Percakapan tentang kehidupan personal

C. Percakapan yang bersifat keluhan

D. Percakapan tentang praktik baik

Jawaban : D. Percakapan tentang praktik baik

4. Agar program kerja komunitas terkelola sesuai karakter komunitas, maka peran dan tanggung jawab setiap anggota komunitas perlu ditentukan oleh ...

A. Anggota komunitas yang aktif saja

B. Pemimpin komunitas melalui penunjukan dan surat tugas

C. Setiap anggota melalui proses refleksi diri dan diskusi bersama

D. Pemimpin komunitas melalui voting seluruh anggota komunitas

Jawaban : C. Setiap anggota melalui proses refleksi diri dan diskusi bersama

5. Warga-warga sekolah yang dapat diajak diskusi mengenai ide kegiatan berbagi praktik baik adalah ...

A. Murid dan orang tua murid

B. Kepala sekolah dan tim administrasi

C. Rekan sesama guru

D. Semua jawaban benar

Jawaban : D. Semua jawaban benar

6. Apa kegiatan sederhana yang dapat membuat komunitas tetap berlanjut atau tetap hidup?

A. Melaksanakan pertemuan dengan berbagai stakeholder

B. Merefleksikan kegiatan komunitas dalam laporan dampak

C. Menggalang dukungan material, finansial, dan sosial

D. Membuat laporan, lalu menyimpan laporannya di lemari

Jawaban : B. Merefleksikan kegiatan komunitas dalam laporan dampak

7. Akibat langsung bagi komunitas dari miskonsepsi penggerak bergerak sendiri adalah…

A. Kegiatan komunitas semakin ramai karena hanya dikelola oleh satu orang penggerak

B. Kinerja komunitas terhambat karena anggota komunitas menganggap cukup satu orang yang bergerak

C. Popularitas komunitas menurun karena sepak terjang satu orang penggerak yang lebih mendapat sorotan publik

D. Peserta komunitas meningkat karena banyak yang ingin belajar dari penggerak yang bergerak sendiri

Jawaban : B. Kinerja komunitas terhambat karena anggota komunitas menganggap cukup satu orang yang bergerak

(TribunTrends.com/Sriwijaya Post)