Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Modul 2, Merintis Pembentukan Komunitas Praktisi Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif
Simaklah kunci jawaban Modul 2, Merintis Pembentukan Komunitas Praktisi Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Simaklah kunci jawaban Modul 2, Merintis Pembentukan Komunitas Praktisi Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif
Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 2, Merintis Pembentukan Komunitas Praktisi Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif"
Berikut ini disajikan soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Komunitas Praktisi di PMM.
Soal pada Post Test Modul 2 Merintis Pembentukan Komunitas Praktisi dapat dipelajari guru atau sekolah penggerak.

1. Selain berbagi inisiatif dan rencana pergerakan, kepada pengikut pertama, penggerak komunitas juga perlu berbagi ...
A. Rencana insentif yang akan diterima komunitas
B. Kegembiraan atas pergerakan bersama yang telah dilakukan
C. Rekam jejak gerakan yang dilakukan pribadi penggerak
D. Keluh kesah selama menjadi guru atau pendidik
Jawaban : B. Kegembiraan atas pergerakan bersama yang telah dilakukan
2. Saat memulai komunitas, sangat lumrah bagi penggerak komunitas untuk ...
A. Memiliki rekan yang mahir pada bidangnya
B. Memiliki program kerja yang ideal, siap berjalan berdampak, dengan anggaran tersedia penuh
C. Merasa sendiri, terombang-ambing, penuh kebingungan, dan rasa putus asa
Dalam 1 Paragraf Boleh Terdapat 2 Ide Pokok yang Dituangkan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 |
![]() |
---|
Narrative Text: The Story of a Friendly Future, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 7-9 |
![]() |
---|
Kapankah Latar Waktu Cerita dalam Kutipan Novel Sejarah Dibuat? Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 |
![]() |
---|
Salah Satu Prinsip Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah, Kunci Jawaban PPG 2025 Tahap 2 |
![]() |
---|
Tindakan Apa yang Anda Lakukan untuk Menyakinkan Para Guru? Kunci Jawaban PPG 2025 PSE 2 |
![]() |
---|