15 Soal Elaborasi Modul 3.3 Guru Penggerak Pengelolaan Program Berdampak pada Murid, PMM

TRIBUNTRENDS.COM - Inilah lima belas soal Elaborasi Modul 3.3 Guru Penggerak, Pengelolaan Program Berdampak Pada Murid.

Tugas Elaborasi Modul 3.3 Guru Penggerak, Pengelolaan Program Berdampak Pada Murid ini dapat Anda temukan dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Tugas yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM ini ditujukan untuk guru di Indonesia.

Ketika mengerjakan tugas PMM, Anda dituntut untuk memberikan jawaban dengan benar.

Maka dari itu, Anda perlu berpikir kritis ketika menyelesaikan tugas tersebut.

Usahakanlah jujur dalam mengerjakan tugas dalam Platform Merdeka Mengajar.

Baca juga: Kunci Jawaban: Pengajar Praktik Memiliki Tugas & Tanggung Jawab di Program Pendidikan Guru Penggerak

Oleh karena itu cobalah jernihkan pikiran Anda saat mengerjakan tugas dalam PMM.

Apabila Anda menemukan kesulitan, bacalah contoh soal yang ada dalam artikel ini.

Artikel ini akan menampilkan rekomendasi contoh soal terbaik untuk menjawab pertanyaan tersebut.

Simaklah artikel ini hingga tuntas!

Baca juga: Mengapa Anda Memilih untuk Menjadi Pengajar Praktik? Ini Contoh Jawaban Pendidikan Guru Penggerak

1. Seberapa baik anggota kelompok bisa  bekerjama dalam hubungannya  dengna sumber daya manusia, kepemimpinan, biaya dan manajemen? Seberapa baik anggota kelompok bisa bekerjama dengan orang lain?

2. Sejauh mana kita dapat menemaptkan murid dalam proses pengambilan keputusan terkait dengan program kegiatan tersebut?

3. Hal apa saja dan sebagai apa murid dapat mengambil kendali dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah Bapak/Ibu?

4. Apa yang menajdi kekuatan guru, jika sumber daya di sekolah tidak mendukung dan bagaimana cara mengatasinya?

5. Seberapa penting penggunaan sumber daya yang berpihak pada murid, mengapa?

6. Siapakah yang seharusnya memegang kendali terhadap proses pembelajaran murid?

7. Bagaimana cara membangun ekosistem yang dapat merangsang kreativitas untuk menunjang keberhasilan tujuan pendidikan yang berpihak pada murid?

8. Mengapa penting kita menggunakan pengelolaan sumber daya yang berpihak pada siswa?

9. Bagaimana kita dapat mengembangkan keterampilan minat, bakat dan prestasi murid dalam program sekolah khusus lomba antar kelas?

10. Bagaimana cara mengatasi sumber daya berupa aset yang ada di lingkungan sekolah, jika ide-idel murid tidak tercapai tujuan?

11. Bagaimana peran dan keterlibatan murid dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah dapat berkontribusi positif bagi lingkungan dan masyarakat?

12. Bagaimana kaitan antara program yang berdampak pada murid dengan student agency (kepemimpinan murid)?

13. Bagaimana caranya supaya murid dapat berperan aktif semuanya dalam melaksanakan program sekolah?

14. Bagaimana cara menumbuhkan sikap bertanggung jawab murid terhadap tugas yang harus dilaksanakan? 

15. Apakah refleksi harus selalu di laksanakan setelah melakukan program sekolah?

Jangan lupa berdoa saat mengerjakan soal-soal tersebut!

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunTrends.com/TribunSumsel)