Kunci Jawaban Modul 3.3 Pintar Kemenag: Pelatihan IKM Versi KMA 450/2024 untuk MTs

A. Visi merupakan gambaran masa depan yang ingin dicapai Madrasah 
B. Visi dapat memberikan panduan/arahan serta motivasi 
C. Visi disesuaikan dengan kebutuhan Kepala Madrasah
D. Visi harus tampak realistis, kredibel dan atraktif serta mudah dipahami

Kunci Jawaban: C

3. Dibawah ini adalah prinsip-prinsip dalam merumuskan tujuan yang berpusat pada peserta didik di Madrasah, kecuali... 

A. Menggunakan P5RA sebagai alat untuk melakukan refleksi dan analisis 
B. Menjadikan P5RA sebagai prinsip utama setiap program Madrasah
C. Melakukan evaluasi berkesinambungan program Madrasah 
D. Mengevaluasi secara kritis lingkungan belajar pada Madrasah

Kunci Jawaban: B

4. Pengumpulan Informasi oleh Madrasah dapat dilakukan untuk mengetahui karakteristik Madrasah, pengumpulan informasi ini dapat melalui... 

A. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Diskusi Kelompok, (4) Observasi
B. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Diskusi Kelompok, (4) Analisis Konteks 
C. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Mengamati, (4) Observasi 
D. (1) Kuesioner, (2) Wawancara, (3) Dokumen, (4) Observasi

Kunci Jawaban: A

5. Dibawah ini adalah pronsip-prinsip pembelajaran bermakna kecuali 

A. Muatan pembelajaran disesuaikan dengan visi, misi dan tujuan madrasah 
B. Pengetahuan yang akan dipelajari harus masuk akan bagi peserta didik* 
C. Pendekatan yang berpusat pada peserta didik 
D. Melibatkan banyak referensi dan sumber belajar

Kunci Jawaban: B

6. Dibawah ini adalah komponen yang harus ada pada Perencanaan Pembelajaran kecuali

A. Kegiatan Pembelajaran 
B. Penilaian dan Asesmen 
C. Identitas Madrasah* 
D. Tujuan Pembelajaran

Kunci Jawaban: C

7. Madrasah Al-Kahfi mempertimbangkan sudut pandang/masukan dari berbagai pemangku kepentingan di Madrasah dalam meninjau ulang secara menyeluruh dan merumuskan kembali visi, misi dan tujuan berdasarkan analisis karakteristik Madrasah. Tahapan refleksi pada Madrasah tersebut masuk pada tahap