Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Apa yang Bisa Kita Lakukan Saat Menjadi Saksi Kekerasan Seksual?
Simak kunci jawaban Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar (PMM), membahas apa yang bisa kita lakukan saat menjadi saksi kekerasan seksual?
Editor: Tim TribunTrends
TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar (PMM), membahas apa yang bisa kita lakukan saat menjadi saksi kekerasan seksual?
Selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban yang dapat dipelajari.
1. Latihan Pemahaman
A. Menjadikan Sekolah sebagai Ruang yang Aman
Apakah yang dimaksud dengan ruang aman di satuan pendidikan?
Jawaban : Saat semua warga sekolah senantiasa merasa aman ketika berada di lingkungan sekolah. Aman tanpa paksaan , aman tanpa ancaman, dan aman tanpa kekerasan
B. Pencegahan dan Penanganan KerSek di Sekolah
Berikut yang tidak termasuk tiga jenis bentuk layanan dalam bentuk-bentuk pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan pendidikan adalah…
Jawaban : terpadu dan berjenjang
C. Apa yang Bisa Kita Lakukan Saat Menjadi Saksi?
Saat kita menjadi saksi peristiwa kekerasan seksual, kita perlu melakukan beberapa cara yang dapat mengintervensi tindak kekerasan tersebut. Berikut yang bukan termasuk tindakan saat menjadi saksi peristiwa kekerasan seksual adalah...
Jawaban : Memukuli pelaku
D. Bagaimana Pendidik Menangani KerSek?
Salah satu prinsip penanganan kasus kekerasan seksual di satuan pendidikan adalah berpihak pada korban. Apa yang dimaksud dengan pernyataan tersebut?
Jawaban : Fokus pada dampak yang diderita korban serta upaya pemulihannya.
JAWABAN: Ekonomi Kelas 12 Halaman 30-38. Bab 1: Pertumbuhan & Pembangunan Ekonomi |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64: What Family does Cendrawasih Belong to? |
![]() |
---|
JAWABAN: Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 30. Membubuhkan Tanda Baca Kalimat |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 16: Antonim Hemat |
![]() |
---|
JAWABAN: Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 26 Dan 27. Uji Kompetensi Bab 1 |
![]() |
---|