Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM: Tegas Tanpa Bias Topik 3 Dosa Pendidikan, Intoleransi

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini kunci jawaban post test Modul 3 yang ada di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Modul 3 ini berisi tentang Tegas Tanpa Bias Topik 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi.

Kunci jawaban ini ditujukan untuk para guru agar mempermudah proses belajar mengajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 7 PMM: Kapankah Saat yang Tepat untuk Melakukan Refleksi?

Untuk itu, simak kunci jawaban Post Test Modul 3 yang dapat dipelajari oleh Guru Penggerak.

1. Berikut dampak berbahaya dari bias adalah ... 

A. Membuat keputusan yang salah dan tidak adil 

B. Memicu tindakan diskriminasi 

C. Salah satu akar tindakan intoleransi 

D. Semua benar 

Jawaban : D. Semua benar 

2. Beberapa cara yang tepat dalam menerapkan langkah terus belajar, antara lain ... 

A. Meminta pendapat guru lain mengenai murid, dan mencatat hal menarik yang perlu diperhatikan Salah 

B. Bertanya dan brdialog langsung dengan murid, sambil melakukan pendataan mengenai diri asal dan kondisi murid 

C. Meminta murid membuat rangkuman yang menari mengenai daerah asalnya 

D. Mengikuti akun sosial media murid dam memeriksanya secara berkala 

Jawaban : B. Bertanya dan brdialog langsung dengan murid, sambil melakukan pendataan mengenai diri asal dan kondisi murid 

3. Ibu Ambar menyukai cara Andre mengorganisasi dan rapi dalam membuat notulensi diskusi kelas. Namun, karena Sinta adalah sekretaris kelas, Ibu Ambar tidak meminta Andre. Ibu Ambar jadi berpikir. Mengapa selama ini tugas sekretaris seringkali diberikan kepada murid perempuan. Padahal murid laki-laki mungkin saja memiliki kompetensi yang sama baiknya seperti Andre. Perilaku Ibu Ambar merupakan contoh dari ... 

A. Refleksi 

B. Menyadari 

C. Terus belajar 

D. Renungan harian 

Jawaban : B. Menyadari 

4. Kecenderungan untuk mencari bukti-bukti yang sesuai dengan pendapat pribadi tanpa mencari bukti-bukti yang berlawanan, adalah ... 

A. Bias mengabaikan kemungkinan 

B. Confirmation bias 

C. Status quo bias 

D. Ingruop bias 

Jawaban : C. Status quo bias 

5. Tingkatan piramida kebencian yang paling parah dari segi tindakan dan kerusakannya adalah ... 

A. Prasangka 

B. Genosida 

C. Diskriminasi 

D. Kekerasan 

Jawaban : B. Genosida 

6. Saat Isma tidak mengkuti pelajaran olahraga, Pak Jaka langsung memarahi Isma di depan teman-temannya. Padahal sebenarnya, Isma sedang tidak enak badan. Perilaku Pak Jaka adalah contoh yang berlawanan dengan langkah ... 

A. Menerima 

B. Mengakui 

C. Terus belajar 

D. Mempertanyakan pilihan 

Jawaban : D. Mempertanyakan pilihan 

7. Menganggap kelompoknya yang terbaik/benar/mutlak, sehingga tercipta persepsi bahwa kelompok lain salah adalah ... 

A. Confirmation bias 

B. Bias mengabaikan kemungkinan 

C. Ingroup bias 

D. Negativity bias 

Jawaban : C. Ingroup bias 

8. Terdapat sebagaian metode yang pas buat mempraktikkan langkah supaya terus dapat belajar, yaitu ... 

A. Memohon komentar pada guru lain tentang anak didik, dan mencatat perihal menarik yang berarti buat dicermati 

B. Turut akun sosial media siswa berikutnya memeriksa 

C. Bertanya langsung dengan anak didik serta mendata kondisinya 

D. Berikan tugas siswa membuat rangkuman tentang wilayah asalnya 

Jawaban : A. Memohon komentar pada guru lain tentang anak didik, dan mencatat perihal menarik yang berarti buat dicermati

(TribunTrends.com/Sripoku)