Kunci Jawaban Modul 2.1 PMM PJOK: 15 Cara dan Penjelasan Mendapatkan Perhatian Peserta Didik

TRIBUNTRENDS.COM - Yuk simak kunci jawaban Modul 2.1 Platform Merdeka Mengajar atau PMM PJOK Kurikulum Merdeka, 15 cara dan penjelasan cara mendapatkan perhatian peserta didik.

Dengan penjelasan kunci jawaban Modul 2.1 PMM PJOK ini diharapkan dapat membantu guru meningkatkan kompetensi sebagai tenaga pendidik profesional.

Berikut ini kunci jawaban Modul 2.1 PMM PJOK Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Guru PJOK

[Soal:]

Menurut Bapak/Ibu, bagaimana cara mendapatkan perhatian peserta didik yang efektif untuk diterapkan di kelas?

[Jawaban:]

Cara mendapatkan perhatian peserta didik yang efektif untuk diterapkan di kelas adalah, sebagai berikut:

1. Mengakomodir kebutuhan belajar peserta didik

Lakukanlah tes awal untukmengetahui kebutuhan belajar peserta didik, baik itu auditori, visual ataupunkinestetik  

2. Aktivitas Menarik 

Mulailah dengan aktivitas pemanasan yang menyenangkanuntuk menarik minat siswa. Sesuai dengan materi yang akan dipraktikkan.

3. Instruksi Jelas dan Ringkas

Berikan instruksi yang jelas dan singkat agar siswamudah memahami dan mengikuti.

4. Demonstrasi Praktis

Tunjukkan secara langsung bagaimana melakukan gerakanatau latihan, karena banyak siswa belajar lebih baik melalui visual. Baik daricontoh peserta didik langsung atau kita sebagai guru.

5. Variasi Kegiatan

Gunakan berbagai jenis aktivitas untuk menjaga minat danmenghindari kebosanan. Lebih menyenangkan untuk meningkatkan semangat ataudengan kompetisi kecil.

6. Umpan Balik Positif 

Berikan pujian dan dorongan untuk upaya dan kemajuansiswa dalam setiap kegiatan, bukan hanya hasil akhir.

7. Interaksi Personal 

Kenali nama dan minat setiap siswa untuk menciptakanhubungan yang lebih personal dan meningkatkan keterlibatan mereka

8.Teknologi dan Media

Manfaatkan video atau aplikasi olahraga untukmemberikan variasi dan menambah dimensi baru dalam pembelajaran.

9. Kegiatan Kelompok dan Kompetisi 

Gunakan permainan tim dan kompetisi sehatuntuk meningkatkan semangat dan partisipasi.

10. Pengaturan Lingkungan yang Mendukung

Pastikan lingkungan belajar aman,nyaman, dan bebas dari gangguan.

11. Ice breaking

Mengisi waktu luang dengan permainan untuk meningkatkankonsentrasi.

12. Kesepakatan kelas

Kesepakatan yang dibuat untuk memaksimalkan pembelajaran seperti misalnya jika guru berkata “HAI” anak-anak menjawabdengan “HALLO”.

13. Komunikasi efektif

Menggunakan komunikasi yang mudah diterima oleh pesertadidik.

14. Teknik Coaching

Mengembalikan lagi keyakinan dan pemahaman peserta didiktentang kesepakatan yang sudah diyakini bersama.

15. Mindfulness

praktik yang melibatkan memusatkan perhatian pada saat inidengan kesadaran penuh tanpa menghakimi. Ini melibatkan memperhatikan pikiran, perasaan, dan sensasi tubuh yang terjadi pada saat itu dengan sikap penerimaan dan keterbukaan.

16.Memberi Kejutan Positif 

Memberi kejutan kecil seperti berpakaian sesekalisesuai pakaian bertanding cabang olahraga yang diajarkan

17. Melibatkan Siswa dalam Perencanaan Pembelajaran 

Keterlibatan dalam perencanaan pembelajaran akan membuat siswa menanti pembelajaran yangdisusunnya sehingga mendapatkan perhatian siswa sedari awal.

18. Menggunakan Pertanyaan Pemantik  

Power Full Question atau pertanyaan pemantik akan mengundang pertanyaan-pertanyaan berikutnya di pikiran siswa yang akan menarik perhatian siswa untuk terus belajar.

19. Mengaitkan Issue/Kejadian Terkini di masyarakat

Pembelajaran yang lebihkontekstual dengan kejadian-kejadian yang sedang hype di masyarakat akanmeningkatkan perhatian dan kebermaknaan pembelajaran

20. Menggunakan Humor

Memberikan suasana riang gembira disertai candaanringan dalam komunikasi pembelajaran

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)