2 Kunci Jawaban PMM Modul 1, Termasuk Soal Hal yang Tepat Mengenai Capaian Pembelajaran Adalah

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban dari soal Platform Merdeka Belajar (PMM), Hal yang Tepat Mengenai Capaian Pembelajaran Adalah?

Pertanyaan ini dapat ditemukan di salah satu modul di PMM.

Bapak/Ibu Guru akan menemukan pertanyaan ini pada Modul 1 Topik 3 dalam PMM.

Guru dapat menjawab pertanyaan ini untuk meningkatkan kinerja masing-masing guru.

Baca juga: 15 Soal & Kunci Jawaban Tryout Uji Pengetahuan PPG Daljab 2024, Jadikan Referensi Belajar PMM

Contoh jawaban di artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam mengisi PMM.

Hal yang Tepat Mengenai Capaian Pembelajaran Adalah...

A. Fokus pada kompetensi pengetahuan yang harus dicapai peserta didik

B. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai

C. Dimulai pada jenjang PAUD untuk fase A

D. Menjabarkan kompetensi yang harus dicapai di akhir kelas

Jawaban:

B. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai.

Pembahasan:

Ini adalah pernyataan yang tepat. 

Dalam Kurikulum Merdeka, Capaian Pembelajaran dibagi ke dalam beberapa fase, bukan berdasarkan tingkat kelas.

Fase-fase ini disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa pada kelompok usia tertentu, yang memungkinkan pembelajaran lebih fleksibel dan menyesuaikan dengan perkembangan siswa.

Kunci Jawaban Berikutnya:

"Bagaimana cara Ibu/Bapak mengetahui ketika mereka telah berhasil mencapainya?

Latihan soal Platform Merdeka Mengajar, Latihan Pemahaman.

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Post Test Modul 4 Merdeka Belajar, Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Kunci Jawaban:
 
Cara yang saya gunakan di antaranya melakukan penilaian sepanjang proses pembelajaran.

Penilaian yang dapat dilakukan misalnya seperti kuis, observasi atau diskusi, dan ujian/tugas akhir.

Saya juga mengajak siswa berdiskusi tentang pengalaman dan pembelajaran mereka serta bagaimana menerapkannya, selain saya mengamati mereka secara langsung.

Alternatif Jawaban

Mengutip dari buku “Dasar-dasar Pendidikan: Panduan Untuk Menjadi Pengajar Profesional” karya Sehan Rifky, dkk. (2024), guru perlu menentukan kriteria untuk mengetahui apakah siswa telah mencapai tujuan pembelajaran.

Salah satu cara yang umum digunakan adalah penilaian formal seperti kuis, ujian, atau tugas akhir, yang mengukur pemahaman siswa secara spesifik dan terstruktur.

Namun, penilaian formal saja sering kali tidak cukup untuk memberikan gambaran lengkap tentang keberhasilan siswa.

Oleh karena itu, guru juga dapat menggunakan metode lain seperti observasi dan diskusi.

Observasi memungkinkan guru melihat bagaimana siswa berinteraksi dengan materi dan sesama siswa selama proses belajar.

Diskusi, baik dalam kelompok maupun individu, memberikan ruang bagi siswa untuk menyampaikan pendapat, pertanyaan, atau refleksi terhadap apa yang dipelajari.

Mengajak siswa berdiskusi tentang pengalaman belajar juga efektif untuk mengukur pencapaian.

Dengan berdiskusi, guru dapat menilai sejauh mana materi telah dipahami dan relevan bagi siswa, serta membantu siswa menjadi lebih kritis dan mandiri dalam belajar.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Platform Merdeka Mengajar.

Jawaban dapat disesuaikan dengan kondisi kegiatan pembelajaran masing-masing.

***

(TribunTrends/Tribunnews)