Kunci Jawaban
Intip Kunci Jawaban Sulingjar Paket A SD-MI Guru 2024, Soal Nomor 21-30 Survei Lingkungan Belajar
Inilah bocoran kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) Paket A guru tahun 2024 jenjang SD dan MI untuk soal nomor 21-30.
Editor: jonisetiawan
TRIBUNTRENDS.COM - Inilah bocoran kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) Paket A guru tahun 2024 jenjang SD dan MI untuk soal nomor 21-30.
Diketahui, para guru dan kepala sekolah jenjang SD-MI diwajibkan mengisi (Sulingjar) periode 2024/2025 mulai 9 hingga 22 Oktober.
Adapun tujuan survei ini untuk mengetahui kondisi lingkungan belajar di sekolah tempat bapak/ibu guru bertugas.
Baca juga: Referensi 30 Soal & Kunci Jawaban Survei Lingkungan Belajar Sulingjar Paket A 2024: Guru SD/MI

Cara Pengisian Sulingjar
Pengisian Sulingjar dapat dilakukan di https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/ dengan cara login menggunakan NPSN, token, NIK, dan mengisi tanggal lahir.
Ada 2 paket Sulingjar yang dikerjakan bapak/ibu guru yakni Paket A dan Paket B. Setiap paket memiliki jumlah soal yang berbeda-beda.
Dalam Sulingjar Paket A Guru tahun 2024 terdiri dari 112 soal yang wajib dijawab.
Selengkapnya, inilah kunci jawaban Sulingjar Paket A guru tahun 2024 jenjang SD dan MI untuk soal nomor 21-30.
Kunci Jawaban Sulingjar Paket A Guru Tahun 2024 Jenjang SD-MI
21. Apakah Anda menemukan siswa yang melakukan hal-hal berikut?
- Siswa berani mengajak diskusi tentang cara mengajar Anda.
- tidak ada satupun siswa
- sebagian kecil siswa
- sebagian besar siswa
- seluruh siswa
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: seluruh siswa
- Siswa jujur ketika merefleksi cara mengajar Anda.
- tidak ada satupun siswa
- sebagian kecil siswa
- sebagian besar siswa
- seluruh siswa
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: seluruh siswa
22. Seberapa sering hal-hal berikut ini Anda lakukan saat diskusi kelas?
- Menegur siswa yang memberikan pendapat aneh.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah
- Menegur siswa yang memberikan pendapat yang kontroversial
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Jarang

23. Selama Anda mengajar di kelas yang Anda ampu sekarang, seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut?
- Menetapkan tata tertib selama proses pembelajaran berdasarkan aturan sebelumnya.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Mendiskusikan dengan siswa jenis sanksi bagi pelanggar aturan belajar di kelas.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
Baca juga: Video Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Hal 80: Bagaimana Perkembangan Media Sosial?
24. Berikan penilaian Anda terkait pernyataan berikut ini!
- Disabilitas fisik merujuk pada gangguan atau keterbatasan yang memengaruhi mobilitas atau fungsi fisik pada siswa.
- Salah
- Benar
- Tidak tahu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Benar
- Tidak mungkin bagi siswa dengan disabilitas fisik untuk berpartisipasi dalam olahraga atau kegiatan fisik di sekolah.
- Salah
- Benar
- Tidak tahu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Salah
- Mendukung siswa yang memiliki disabilitas fisik juga termasuk memberikan pelatihan kepada siswa non disabilitas tentang kesadaran dan empati.
- Salah
- Benar
- Tidak tahu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Benar
25. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?
Menangani siswa disabilitas dapat dilakukan dengan menyusun kurikulum adaptif.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
Mengajar siswa disabilitas dengan cara yang sama dengan dengan siswa reguler dapat dilakukan tanpa guru pendamping.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Setuju
Baca juga: Kunci Jawaban 45 Soal PTS PAS UAS Agama Katolik Kelas 4 SD Semester 1: Teladan Kita Dalam Berdoa
26. Bagaimana Anda menyikapi pernyataan-pernyataan berikut ini?
- Saya percaya bahwa memberikan informasi tentang kelebihan dan kekurangan yang dimiliki siswa disabilitas dapat membantu mereka tumbuh dan berkembang.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Saya yakin bahwa memberikan penguatan positif kepada siswa disabilitas dapat meningkatkan motivasi dan kemandirian mereka di dalam kelas.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Saya yakin bahwa memberikan dukungan emosional kepada siswa disabilitas penting untuk kesejahteraan mereka di sekolah.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Saya percaya bahwa membangun wawasan tentang disabilitas di antara siswa adalah tanggung jawab saya sebagai guru.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
Baca juga: Cara Login, Pengisian, & Mendapatkan Token Sulingjar SD, SMP, SMA, Cek Kunci Jawaban Paket C
27. Jawablah pertanyaan berikut ini!
- Sebagai guru, Anda memiliki memiliki beberapa siswa dengan disabilitas di kelas yang Anda ampu.
Salah satu siswa Anda yang memiliki disabilitas fisik, sehingga kesulitan untuk menggapai lemari buku yang terletak di bagian belakang kelas, yang menyebabkan ia terjatuh.
Siswa lain banyak yang menertawakannya. Bagaimana sikap Anda?
- Saya menyampaikan kepadanya untuk berhati-hati sembari meminta siswa lain membantunya berdiri.
- Saya membiarkan siswa lain tertawa karena hal tersebut merupakan kesalahannya karena sudah bertindak ceroboh.
- Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.
- Salah satu siswa Anda merasa kesulitan dalam memahami materi yang Anda sampaikan di kelas. la terlihat frustrasi dan mulai menarik perhatian teman- temannya. Siswa tersebut memiliki disabilitas pendengaran. Pada situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?
- Saya mengingatkannya di depan kelas agar lebih tenang dan tidak mengganggu siswa lain yang sedang belajar.
- Saya menawarkan bantuan kepadanya untuk memberikan pelajaran tambahan seusai kelas.
- Saya memintanya dan siswa lain untuk saling membantu dalam memahami pelajaran di kelas.
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Saya memintanya dan siswa lain untuk saling membantu dalam memahami pelajaran di kelas.
28. Seberapa sesuaikah pernyataan berikut ini dengan diri Anda?
- Saya memiliki kepercayaan diri dalam menyediakan pembelajaran yang inklusif bagi siswa disabilitas.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
- Saya meluangkan waktu untuk memahami kebutuhan individual siswa disabilitas di kelas saya.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
- Saya aktif untuk melibatkan siswa disabilitas dalam kegiatan kelas dan ekstrakurikuler.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
29. Seberapa setuju Anda terhadap pernyataan-pernyataan berikut ini?
Saya merasa kesulitan untuk menyesuaikan materi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa disabilitas.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
Saya merasa nyaman ketika harus berinteraksi dengan siswa disabilitas karena cukupnya pemahaman saya tentang kondisi mereka.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
30. Jawablah pertanyaan berikut ini!
Salah seorang siswa di kelas Anda yang memiliki disabilitas pendengaran.
Anda menyadari bahwa ia akan membutuhkan penyesuaian komunikasi dan pendekatan yang berbeda dalam kelas, namun Anda belum mampu menjadi guru yang dapat memfasilitasi hal tersebut. Jika berada di situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?
- Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.
- Saya meminta siswa tersebut menyesuaikan diri dengan siswa lain dan melanjutkan dengan metode komunikasi yang biasa digunakan.
- Saya berupaya mengajari siswa tersebut untuk bisa terampil menggunakan metode komunikasi yang digunakan oleh siswa lain di dalam kelas.
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan.
Jawaban: Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.
*) Disclaimer:
Kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar soal nomor 1-30 dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru untuk mengerjakan Sulingjar Paket A Guru Tahun 2024 SD-MI.
Isi Sulingjar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya berdasarkan pengalaman bapak/ibu guru selama satu tahun ajaran terakhir.
Bapak/ibu guru tidak perlu merasa khawatir karena hasil survei ini tidak akan berpengaruh terhadap penilaian kinerja.
Segala informasi dari pengisian survei akan dijaga kerahasian nya dan hanya akan dipergunakan untuk kepentingan survei.
***
(TribunTrends/Tribunnews)
Sumber: Tribunnews.com
JAWABAN: Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 44 Kurikulum Merdeka. Unit 3, My Friends And I |
![]() |
---|
Lengkap! Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 100 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
JAWABAN: IPS Kelas 8 Halaman 60, 61, Dan 62. Evaluasi Tema 1, Kondisi Geografis |
![]() |
---|
Apa yang Dimaksud dengan Fast Fashion? Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 103 |
![]() |
---|
JAWABAN: IPS Kelas 7 Halaman 20 Kurikulum Merdeka. Identifikasi Komponen Peta |
![]() |
---|