Video Kunci Jawaban Modul 3.4 Pelatihan Lesson Study di Era Digital: Posisi Observer Sebaiknya?

TRIBUNTRENDS.COM - Yuk simak video kunci jawaban Modul 3.4 Pelatihan Lesson Study di Era Digital Kurikulum Merdeka, posisi observer sebaiknya?

Dengan video pembahasan video kunci jawaban Modul 3.4 Pelatihan Lesson Study di Era Digital ini diharapkan para guru dapat membantu guru meningkatkan kompetensi sebagai tenaga pendidik profesional.

Berikut ini  kunci jawaban Modul 3.4 Pelatihan Lesson Study di Era Digital Kurikulum Merdeka.

Pelatihan Lesson Study di Era Digital 
Modul 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study

[Pertanyaan:]

1. Di dalam Lesson Study, untuk menemukan dan memecahkan kasus pembelajaran melibatkan guru lain guna melihat secara langsung (observasi) proses pembelajaran.  

Tugas utama observer (guru pengamat) sebenarnya adalah? 

A. menemukan kasus pembelajaran dan memberi masukan penanganan terkait kasus pembelajaran yang ditemukan 

B. melihat proses pembelajaran berjalan lancar atau tidak 

C. menemukan kesalahan guru dalam mengajar dan menunjukkan kesalahan tersebut pada sesi refleksi 

D. mengamati dan mencatat kasus siswa dalam belajar, merekam, lalu menunjukkannya pada sesi refleksi

Jawaban: D 

2. Pada saat open class, fokus pengamatan pada? 

A. observer 
B. kamera 
C. siswa 
D. guru 

Jawaban: C 

3. Posisi observer sebaiknya? 

A. di pojok kanan belakang agar siswa tidak terhalang pendampingnya

B. di mana saja asalkan dapat mengamati interaksi siswa 

C. dekat dengan guru model 

D. di pojok kiri belakang agar siswa tidak terhalang pendampingnya 

Jawaban: B 

4. Diskusi antara guru dan pengamat yang dipandu oleh kepala sekolah atau personel yang ditunjuk untuk membahas pembelajaran yang telah dilaksanakan terjadi pada tahap? 

A. Tahapan plan 
B. tahapan see 
C. tahapan pelaporan 
D. tahapan do 

Jawaban: B 

5. Yang diutamakan dalam pemilihan materi saat merancang plan adalah? 

A. mapel yang dibenci siswa agar siswa menjadi suka 

B. materi yang sulit untuk dapat dipecahkan secara bersama 

C. materi yang mudah sehingga guru dan siswa dapat berinteraksi 

D. mapel yang disukai siswa agar siswa aktif saat open class 

Jawaban: B 

6. Urutan langkah yang harus dilakukan pada tahap plan adalah? 

A. pemilihan materi, identifikasi masalah, pemilihan metode, dan jenis evaluasi 

B. pemilihan metode, identifikasi masalah, pemilihan materi, dan jenis evaluasi 

C. identifikasi masalah, pemilihan materi, pemilihan metode, dan jenis evaluasi 

D. identifikasi masalah, pemilihan materi, jenis evaluasi, dan pemilihan metode 

Jawaban: A 

7. Pada saat refleksi, objek yang didiskusikan meliputi hal-hal berikut ini, kecuali? 

A. bukti-bukti konkrit berdasarkan hasil pengamatan 

B. kapan siswa belajar dan kapan siswa tidak dapat belajar 

C. memperdalam masalah-masalah yang ditemukan 

D. cara mengajar yang sebaiknya dilakukan oleh guru 

Jawaban: D 

8. Gambar tersebut menunjukan tahapan pada lesson study yaitu?

A. Tahapan Plan 
B. Tahapan Do 
C. tahapan See 
D. Tahapan Pelaporan 

Jawaban: A 

9. Pembelajaran bukan hanya tanggung jawab guru di kelas, melainkan tanggung jawab kepala sekolah, orang tua, dan masyarakat merupakan konsep? 

A. society of education 
B. learning community 
C. society of learning 
D. learning society 

Jawaban: B 

10. Yang bukan termasuk poin penting yang harus dianalisa ketiak sebuah rencana pembelajaran disusun, adalah? 

A. jumlah siswa dalam rombel memenuhi syarat 

B. proses pembelajaran dan metodologi jelas 

C. sikap belajar siswa diperhatikan, kesimpulannya jelas 

D. konsep dan tujuan pelajaran dengan jelas disebutkan dengan kalimat yang ringkas 

Jawaban: A

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)