Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test PMM: Modul Appreciative Inquiry, Topik Komunitas Praktisi - Percakapan
Berikut soal dan kunci jawaban Post Test, Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah perlu dilakukan.
Editor: Dhimas Yanuar
lihat foto
Berikut soal dan kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar: Post Test Modul Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan.
TRIBUNTRENDS.COM - Simak referensi soal pilihan ganda dan kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar.
Materi Modul Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan, Topik Komunitas Praktisi.
Post Test Modul 3 - Topik Komunitas Praktisi - Modul Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PPABK 1, 2, 3, Pelatihan PPG Guru Tertentu dalam Jabatan 2024
Soal 1
Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah perlu dilakukan ...
A. Secara formal dan membahas berbagai hal
B. Secara informal dan membahas hal akademis
C. Dalam berbagai suasana membahas berbagai hal
D. Dalam berbagai suasana dan hanya membahas hal akademis
Jawaban: A. Secara formal dan membahas berbagai hal.
Soal 2
Percakapan menggerakkan diawali dengan ...
A. Menggali pengalaman bermakna teman/rekan terkait dengan materi belajar
B. Menggali sasaran akhir yang hendak dicapai teman/rekan dari kegiatan belajar
C. Menentukan langkah-langkah sederhana mencapai tujuan belajar
D. Menentukan lokasi belajar bersama yang kondusif bagi komunitas
Jawaban: A. Menggali pengalaman bermakna teman/rekan terkait dengan materi belajar.
Soal 3
Dengan menggali harapan-harapan teman belajar maka kita dapat ...
A. Mengetahui pengalaman bermakna teman belajar
B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar
C. Memantik inspirasi praktik baik perubahan untuk teman belajar
D. Menawarkan perubahan sudut pandang kepada teman belajar
Jawaban: B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar.
Soal 4
Kerangka ATAP tidak hanya perlu diajarkan, teman belajar perlu didampingi saat latihan berbagi agar ...
A. Teman belajar bisa menghafal cerita praktik baiknya di luar kepalak
B. Merasa percaya diri untuk membagikan praktik baiknya
C. Isi berbagi praktik baik dapat dikembangkan menjadi lebih panjang
D. Dapat dengan mudah direkam dan diunggah menjadi konten media sosial
Jawaban: B. Merasa percaya diri untuk membagikan praktik baiknya.
(*)
| Jawaban: Mengapa Penting Mempertimbangkan Kondisi Peserta Didik dalam Menerapkan Pembelajaran Sosial |
|
|---|
| Jawaban: Mengapa Semua Pihak Harus Berkolaborasi Menciptakan Iklim Sekolah yang Menyenangkan? |
|
|---|
| Jawaban: Bagaimana Pentingnya Penyusunan Rancangan Pembelajaran Berbasis PSE? |
|
|---|
| Jawaban: Menurut Anda, Gambaran Penerapan CASEL dalam PSE di Kelas Seperti Apa? |
|
|---|
| Bagaimana Kita Dapat Membuat Lingkungan Sekolah Menjadi Lebih Sejahtera?Jawaban Cerita Reflektif PPG |
|
|---|
