Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PMM Cerita Reflektif Post Test Modul 4: Bagaimana Memberi Umpan Balik Kepada Guru?
Simak kunci jawaban Post Test Modul 4 Peningkatan Praktik Kinerja Diskusi Tindak Lanjut di PMM
Editor: Galuh Palupi
Simak kunci jawaban Post Test Modul 4 Peningkatan Praktik Kinerja Diskusi Tindak Lanjut di PMM
TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini Post Test Modul 4 Peningkatan Praktik Kinerja yang terdiri dari Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif.
Soal-soal ini harus diselesaikan oleh para peserta Program Pendidikan Guru (PPG) di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban post test Modul 4 Peningkatan Praktik Kinerja Diskusi Tindak Lanjut Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru
A. Sudahkah Umpan Balik yang Diberikan Efektif?
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 1, Fokus Utama Kegiatan, Apa Kebijakan Sekolah
Latihan Pemahaman
1. Dampak apa yang dirasakan Bu Sari setelah memperoleh umpan balik dari Pak Abas?
Jawaban : Kebingungan
Cerita Reflektif:
Bagaimana Anda biasanya memberikan umpan balik kepada guru?
Jawaban: Pemberian umpan balik dari kepala sekolah dilakukan dengan menyepakati waktu pemberian umpan balik, dilakukan dalam kondisi yang nyaman, menyampaikan kepada guru apa yang sudah baik atau hal apa yang perlu diperbaiki secara jelas dari proses perencanaan atau pembelajaran.
B. Contoh Dialog Pasca Observasi
Latihan Pemahaman
1. Diskusi pasca observasi kinerja adalah kegiatan informasi hasil pengamatan kepala sekolah.
Jawaban : Salah
2. Tujuan kepala sekolah melibatkan pendidik dalam menentukan waktu pemberian umpan balik yaitu agar ...
Jawaban: Guru merasa waktunya dihargai dan dilibatkan dalam pengambilan keputusan
Cerita Reflektif
Apa saja tantangan yang Anda hadapi (atau mungkin akan hadapi) saat memandu diskusi pasca observasi?
Jawaban: Guru kesulitan menemukan ide untuk perbaikan dalam proses perencanaan atau pembelajaran berikutnya karena membutuhkan waktu yang lebih banyak untuk menggali ide.
Berikut kunci jawaban post test Modul 4 Peningkatan Praktik Kinerja Diskusi Tindak Lanjut Platform Merdeka Mengajar PMM terbaru tahun ajar 2024
1. Ketika mendengarkan rencana tindak lanjut guru, kepala sekolah sebaiknya….
a. Membantu menyusun rencana
b. Menggiring pada rencana yang sudah disiapkan
c. Memberikan dukungan pada komitmen yang dibuat
d. Memberikan opsi rencana tindak lanjut
Jawaban: C
Baca juga: 10 Kunci Jawaban Soal Modul 1 Topik 4 PMM, Pembelajaran dengan Pendekatan CRT dirancang dengan?
2. Umpan balik seperti apakah yang mengakibatkan guru kesulitan merencanakan aksi perbaikan yang jelas dan spesifik?
a. "Hal apa saja yang menurut Bapak sudah baik dalam proses pembelajaran tadi?"
b. "Ya...pokoknya lebih ditingkatkan lagi. Sudah bagus sih ngajarnya. Tapi ya, masukan saya sedikit ditingkatkan lagi cara mengajarnya, bu!"
c. "Ide-ide apa saja yang memungkinkan Bapak lakukan untuk menyelesaikan hal-hal yang menghambat dalam proses pembelajaran tadi?"
d. "Kapan rencananya Ibu akan melaksanakan langkah-langkah perbaikan tadi?"
Jawaban : B

3. 1. Penyampaian tujuan dilakukan di awal agar persepsi umpan balik antara kepala sekolah dan guru sama.
2. Diskusi pasca observasi adalah untuk mendorong guru berefleksi mengenai target perilaku yang diobservasi, umpan balik dari kepala sekolah, serta menentukan tindak lanjut yang diperlukan.
Berikut jawaban yang tepat mengenai pernyataan di atas adalah ...
a. Pertanyan 1 benar, pernyataan 2 salah
b. Pertanyan 1 salahj, pernyataan 2 benar
c. Keduanya benar
d. Keduanya salah
Jawaban: C
Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban. (Tribun Trends/Tribun Lombok)
Sumber: Tribun Lombok
Hal Apa yang Perlu Diperhatikan dalam Penerapan Experiential Learning? JAWABAN Modul 2.3 PPG 2025 |
![]() |
---|
Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Penyusunan Rancangan PSE? JAWABAN Modul 2 PSE PPG Terkini 2025 |
![]() |
---|
Jawaban: Dasar Pembelajaran dalam Berhubungan dengan Siswa dan Individu Lain |
![]() |
---|
Jawaban: Guru Hendaknya Memahami Emosi Siswa, Dalam Hal Ini Guru Harus Memiliki? |
![]() |
---|
Jawaban: Mengapa Penting Mempertimbangkan Kondisi Peserta Didik? |
![]() |
---|