40 Kunci Jawaban Soal PMM PembaTIK Level 3: Kreasi, Yang Berkaitan dengan Kecerdasan Buatan Adalah 

TRIBUNTRENDS.COM - Mari simak kunci jawaban soal PembaTIK Level 3: Kreasi,  yang berkaitan dengan Kecerdasan Buatan adalah 

Berikut ini kunci jawaban soal untuk Bapak/ibu guru yang mengikuti Pembelajaran Berbasis TIK atau PembaTIK Level 3: Kreasi. Post Test PembaTIK Level 3: Kreasi dapat diakses di https://sites.google.com/belajar.id/pembatik2024-lv3 mulai 29-30 September 2024. Salah satu soal yang muncul dalam Post Test PembaTIK Level 3: Kreasi adalah Fitur di Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang berfungsi untuk mengunggah karya adalah...

Selengkapnya, berikut 40 soal dan kunci jawaban Post Test PembaTIK 2024 Level 3: Kreasi

Soal dan Kunci Jawaban Post Test PembaTIK 2024 Level 3: Kreasi
1. Fitur di Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang berfungsi untuk mengunggah karya adalah...

Refleksi Kompetensi
Kelas
Bukti Karya
Komunitas
Pelatihan Mandiri
Kunci Jawaban: Bukti Karya 
2. Pak Jojo seorang guru IPAS yang sangat kreatif. Beliau sering membuat berbagai macam media pembelajaran dengan berbagai jenis dan selalu digunakan di dalam kelas. Namun sayangnya, tidak semua murid Pak Jojo bisa memanfaatkan media pembelajaran yang dibuat oleh Pak Jojo, karena keterbatasan perangkat. Alhasil, banyak murid yang hanya diam dan tidak mengikuti pelajaran dengan baik.

Berdasarkan ilustrasi kejadian tersebut diatas, dalam pengembangan media pembelajaran, prinsip apa yang belum dilakukan oleh Pak Jojo?

Tujuan dan Peserta didik
Fleksibilitas dan Biaya pengadaan
Kualitas teknis dan fleksibilitas
Peserta didik dan ketersediaan
Efektivitas dan alokasi waktu
Kunci Jawaban: D. Peserta didik dan ketersediaan
3. Di bawah ini hal yang berkaitan dengan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/Al) dalam pembelajaran, kecuali...

Al memungkinkan pembelajaran lebih adaptif, membuat konten pembelajaran, dan menganalisis kebenaran informasi
Al memperkaya proses pembelajaran manusia dengan menyediakan alat dan teknik yang membuat pendidikan lebih efektif, personal, dan inklusif
Al dapat membantu dalam penjadwalan, pengelolaan absensi, dan pelacakan perkembangan siswa.
Al dapat membantu membuat pendidikan lebih inklusif dengan menyediakan alat bantu untuk siswa dengan kebutuhan khusus, seperti transkripsi otomatis untuk siswa tunarungu atau aplikasi pembelajaran berbasis gambar untuk siswa tunagrahita.
Dengan Al proses pembelajaran lebih aktif, inovatif, dan kreatif, sehingga semua guru dapat mengajar tanpa datang ke sekolah
Kunci Jawaban: Dengan Al proses pembelajaran lebih aktif, inovatif, dan kreatif, sehingga semua guru dapat mengajar tanpa datang ke sekolah
4. Proses memadukan gambar dan suara menjadi kesatuan video yang enak dilihat dan didengar disebut dengan....

Mixing
Preview
Editing
Revisi
Distribusi
Kunci Jawaban: Editing
5. Audiomass adalah aplikasi editing audio berbasis web. Penggunaan Audiomass terjadi di tahapan...

Proses produksi
Proses pasca produksi
Penulisan naskah
Penyusunan treatment
Publikasi audio pembelajaran
Kunci Jawaban: Proses pasca produksi
6. Seorang guru ingin meningkatkan kualitas pembelajaran di kelasnya dengan menggunakan media pembelajaran digital. Salah satu metode yang digunakan guru tersebut adalah metode ACTION untuk membantu dalam memilih media pembelajaran yang tepat. Guru tersebut menemukan sebuah perangkat lunak (aplikasi) yang sangat interaktif dan sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Namun diperlukan biaya yang cukup besar untuk mendapatkan aplikasi tersebut. Pertimbangan yang digunakan oleh guru tersebut termasuk pada unsur ....

Cost
Access
Interactivity
Technology
Novelty
Kunci Jawaban: Cost

7. Di bawah ini yang merupakan pengertian dari Virtual Reality adalah....

Aplikasi permainan yang dirancang khusus untuk kegiatan edukasi dalam mendukung proses pembelajaran.
Media belajar interaktif berupa modul yang mandiri dikemas dalam bentuk digital yang bertujuan mencapai kompetensi pembelajaran yang ditetapkan, serta menjadikan peserta didik lebih interaktif dengan menggunakan media belajar tersebut
Teknologi yang menyediakan informasi digital tentang dunia nyata dan mencakup suara, gambar dan teks
Bentuk media yang menggabungkan banyak unsur dilengkapi dengan alat pengontrol. Dengan demikian, pengguna dapat memilih proses selanjutnya secara aktif.
Teknologi yang membuat pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan 3D yang telah disimulasikan oleh komputer sehingga pengguna merasa berada di lingkungan tersebut.
Kunci Jawaban: Teknologi yang membuat pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan 3D yang telah disimulasikan oleh komputer sehingga pengguna merasa berada di lingkungan tersebut.
8. Sebelum suatu media dibuat, melalui tahapan pembuatan flowchart dimana kedudukan flowchart itu adalah sebagai panduan alur program yang digambarkan dalam bentuk simbol- simbol tertentu. Melalui flowchart ini, gambaran alur program dari start sampai finish tersaji secara sistematis, sehingga hal ini menjadi sangat penting sebagai pedoman bagi programmer yang akan melakukan pemrograman pada tahap berikutnya. Beda jenis media, beda pula bentuk flowchartnya.

Jika Anda memperhatikan bentuk flowchart di atas, maka media pembelajaran yang sedang dirancang berupa....

Model Tutorial
Model Games
Model Drill and Practise
Model Simulasi
Model Drill
Kunci Jawaban: Model Tutorial
9. Setelah topik ditentukan, urutan berikutnya dari proses penulisan naskah audio pembelajaran adalah....

Menentukan pokok materi
Merumuskan tujuan
Riset pendengar
Penentuan topik
Menulis naskah
Kunci Jawaban: Riset pendengar
10.  Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas guna memenuhi kebutuhan belajar setiap individu disebut...

Pembelajaran seragam
Pembelajaran homogen
Pembelajaran terbalik
Pembelajaran terdiferensiasi
Pembelajaran konvensional
Kunci Jawaban: Pembelajaran terdiferensiasi 
11. Perhatikan pernyatan berikut!

(1) Membuat storyboard
(2) Membuat flowchart
(3) Identifikasi program
(4) Finishing
(5) Pemrograman
(6) Mengumpulkan bahan

Urutan langkah yang akan dilakukan Bu Farah dalam membuat multimedia pembelajaran yang akan memberikan pengalaman belajar menarik dan bermakna pada langkah-langkah pembuatan garam untuk peserta didik sekolah dasar adalah ....

(1);(2);(3);(4);(5);(6)
(2);(3);(1);(6):(5):;(4)
(3);(2);(1);(6);(5);(4)
(3);(6);(2);(1);(5);(4)
(6);(5):(4);(3):(2);(1)
Kunci Jawaban: C. (3);(2);(1);(6);(5);(4)
12. Menurut Mendikbudristek, Bapak Nadiem Makarim menyebutkan bahwa ada tiga resep menuju inovasi pendidikan, kecuali...

Diberikan resource yang cukup seperti pelatihan, ilmu, dan financia.
Perencanaan tidak jelas
Tujuan hidup jelas
Fleksibilitas dan kebebasan
Otonomi untuk bereksperimentasi dan menemukan titik jalannya
Kunci Jawaban: Perencanaan tidak jelas
13. Perhatikan jenis template-template berikut!

Anagram
Pengejaran dalam labirin
Kartu acak
Kuis
Kartu lampu kilat
Di atas merupakan beberapa jenis template yang bisa dipilih dan digunakan sesuai kebutuhan pembelajaran dalam aplikasi...

Google slide
Power Point
WordWall
Canva for Education
Google Site
Kunci Jawaban: WordWall
14. Bu Dian dan Bu Prima akan membuat media pembelajaran untuk kepentingan pembelajaran di kelas masing-masing. Bu Dian yang mengajar di kelas 3 ingin membuat video pembelajaran, sementara Bu Prima yang mengajar di kelas 5 akan membuat sebuah MPI. Baik Bu Dian maupun Bu Prima sama-sama meminta bantuan pak Johan untuk membuatkan media pembelajaran tersebut. Pada saat mengumpulkan storyboard rancangan media pembelajaran, beliau berdua lupa memberikan nama pada masing-masing storyboardnya sehingga pak Johan kebingungan untuk menentukan milik siapa storyboard yang sedang dipelajari oleh pak Johan. Setelah sampai pada halaman scene storyboard akhirnya pak Johan bisa menemukan bahwa pemilik storyboard yang sedang dipelajari adalah milik Bu Prima. Komponen pada scene storyboard yang bisa membantu pak Johan dalam menentukan pemilik naskah storyboard tersebut adalah....

Komponen suara
Komponen Interaksi
Komponen Tujuan
Komponen Teknik kamera
Komponen Visual
Kunci Jawaban: Komponen Interaksi
15. Berikut ini yang bukan termasuk tahapan penulisan naskah video pembelajaran ialah ...

diskusi review video
penyusunan sinopsis
identifikasi program
penyusunan treatment
penulisan naskah
Kunci Jawaban: diskusi review video
16. Berikut ini beberapa aplikasi daring yang dapat digunakan untuk proses produksi video, kecuali...

Loom
Powtoon
Zoom Meeting
Canva
Filmora
Kunci Jawaban: Filmora
17. Pak Galih merupakan seorang guru yang sedang belajar menjadi konten kreator. Suatu ketika beliau memerlukan beberapa aset visual dan musik yang diambil dari suatu sumber. Sebagai konten kreator pemula, Pak Galih merasa kebingungan dan takut jika aset yang diambilnya nanti akan menyalahi ketentuan lisensi Creative Commons. Untuk itu, kode lisensi Creative Commons yang sebaiknya diambil oleh Pak Galih adalah....

CC BY - SA
CC BY - NC - SA
CC BY-SA
CC BY
CC BY ND
Kunci Jawaban: CC BY
18. Publikasi tugas video pembelajaran oleh peserta Pemba TIK 2024 dilaksanakan di ....

Youtube
email
LMS PembaTIK
Canva
PMM
Kunci Jawaban: PMM
19. Tahap Produksi merupakan tahapan pembuatan dari Multimedia Pembelajaran Interaktif berdasarkan naskah yang sudah final. Urutkanlah tahapan produksi berikut dengan benar:

(1) mendesain tampilan tata letak atau layout MPI yang menarik disesuaikan dengan tema materi dalam naskah,
(2) menentukan aplikasi yang akan digunakan,
(3) melakukan proses pembuatan MPI,
(4) mempersiapkan semua aset yang dibutuhkan sesuai yang tercantum dalam naskah

4-3-2-1
2-3-4-1
1-2-3-4
4-2-1-3
2-4-1-3
Kunci Jawaban: 2-4-1-3
20. Berikut ini yang tidak termasuk dasar-dasar desain grafis pada media presentasi adalah...

Delightful
Lucid
Simple
Important
layout
Kunci Jawaban: layout
21. Aplikasi editing video ini sangat mudah digunakan dan terhubung dengan akun aplikasi TikTok. Aplikasi tersebut adalah ... .

Youtube
CapCut
Zoom Meeting
Canva
Powtoon
Jawaban: CapCut
22. Bu Linda seorang guru yang akan mengajarkan materi tentang ekosistem kepada peserta didik kelas 5 SD dengan menggunakan media pembelajaran digital. Dalam menentukan media pembelajaran tersebut, Bu Linda mempertimbangkan tujuan instruksional, konten instruksional, karakteristik peserta didik dan media yang sesuai. berdasarkan pertimbangan tersebut Bu Linda memiliki pilihan-pilihan media sebagai berikut:

Buku teks karena materi dapat disajikan secara mendetail dan terstruktur.
Presentasi slide karena dapat menyajikan informasi dengan poin-poin yang jelas.
Video animasi karena dapat menjelaskan konsep ekosistem dengan visual yang menarik dan interaktif.
Aplikasi interaktif karena memungkinkan peserta didik untuk berinteraksi langsung dengan materi dan mendapatkan pengalaman belajar yang lebih mendalam.
Kartu flash karena membantu peserta didik menghafal komponen ekosistem dengan cepat. Media yang tepat untuk dipilih Bu Linda yaitu ...

2 dan 3
4 dan 5
1 dan 2
3 dan 4
3 dan 5
Kunci Jawaban: 3 dan 4
23. Memberikan data tentang kemajuan belajar siswa untuk membantu pengajaran yang dipersonalisasi merupakan manfaat media pembelajaran digital dalam inovasi pembelajaran bagian...

Kustomisasi
Efektivitas
Aksesibilitas
Pemantauan Kemajuan
Interaktivitas
Kunci Jawaban: Pemantauan Kemajuan
24. Platform pengembangan software online berbasis cloud yang digunakan untuk menyimpan, melacak, dan sebagai tempat kolaborasi antar developer dalam suatu proyek perangkat lunak merupakan pengertian dari....

Google Site
Articulate Storyline
Smartapp Creator
GitHub
Genially
Kunci Jawaban: GitHub
25.  Salah satu tahapan dari proses audio pembelajaran adalah perekaman, tahapan tersebut didahului dengan tahapan....

Persiapan alat rekam
Pemilihan musik latar belakang
Perekaman
Penggunaan sound effect.
Editing audio
Kunci Jawaban: Persiapan alat rekam 
26. Berikut inovasi pembelajaran dan komponen pembelajaran. Pernyataan yang sesuai adalah ...

Pada komponen media pembelajaran, inovasi dilakukan dengan cara memanfaatkan media pembelajaran yang membantu mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dan membantu murid menerima dan memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga guru tidak perlu datang ke sekolah untuk pembelajaran tatap muka.
Pada komponen evaluasi pembelajaran, inovasi dilakukan dengan menerapkan evaluasi pembelajaran di domain pembelajaran kognitif dan psikomotorik saja.
Pada komponen evaluasi pembelajaran, inovasi dilakukan dengan menerapkan evaluasi pembelajaran di domain pembelajaran kognitif saja.
Pada komponen metode pembelajaran, inovasi yang dilakukan dengan mengubah metode penyampaian materi secara konvensional dimana peran guru sebagai pusat pembelajaran menjadi penggunaan model-model pembelajaran inovatif.
Pada komponen tujuan pembelajaran, inovasi dilakukan melalui perumusan tujuan pembelajaran yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Selain itu perumusan dalam level keterampilan berpikir hanya mengukur level rendah saja, tidak mengukur level berpikir yang lebih tinggi.
Kunci Jawaban: Pada komponen metode pembelajaran, inovasi yang dilakukan dengan mengubah metode penyampaian materi secara konvensional dimana peran guru sebagai pusat pembelajaran menjadi penggunaan model-model pembelajaran inovatif.
27. Media pembelajaran yang mampu menggabungkan benda maya dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan yang nyata kemudian memunculkannya atau memproyeksikannya secara real time adalah ...

Multimedia Interaktif
Augmented Reality (AR)
Game Edukasi
Animasi Digital
Virtual Reality (VR)
Kunci Jawaban: Augmented Reality (AR)
28. Amati video berikut!

Silakan klik tautan berikut untuk melihat videonya: Cerdas Berkarakter (pada link: https://youtu.be/w6HORMUQNNO?si-PeNdr JatD59to5MP)

Video "Sopo Jarwo" dikenal sebagai salah satu video kartun populer di Indonesia yang banyak disukai oleh anak-anak. Video ini menampilkan karakter-karakter yang dibuat dengan teknologi komputer, memberikan tampilan yang hidup dan realistis. Video "Sopo Jarwo" merupakan salah satu contoh media pembelajaran video dalam bentuk ....

Animasi tradisional
Motion graphic
Stop motion
Animasi 2D
Animasi 3D
Kunci Jawaban: Animasi 3D
29. Perhatikan kedua contoh A dan B berikut!

Contoh A dan B, dapat kita amati kotak B terdapat kontras atau perbedaan luminasi antara latar belakang dengan tulisan sehingga pesan pembelajaran yang disampaikan dapat sampai kepada kita. Termasuk dalam Komponen tampilan MPI apakah contoh di atas?

Jenis huruf
Tipografi
Navigasi
Warna
Tata Letak
Kunci Jawaban: Warna
30. Perhatikan pernyataan berikut!

Memungkinkan peserta didik mengakses materi pelajaran secara online tanpa batasan waktu dan tempat.
Menyediakan pengalaman pembelajaran yang mendalam di mana peserta didik dapat berinteraksi langsung dengan konten pembelajaran.
Mengurangi kebutuhan penggunaan buku teks dan bahan ajar tradisional.
Memungkinkan pengajaran yang lebih cepat karena peserta didik dapat belajar sendiri tanpa bantuan guru.
Memberikan visualisasi yang mendalam dan interaktif untuk konsep-konsep kompleks, membuat materi menjadi lebih konkret dan mudah dipahami.
Pernyataan yang merupakan keuntungan yang dapat diperoleh pendidik dan muridnya dari penggunaan Virtual Reality (VR) adalah ....

2 dan 3
3 dan 4
1 dan 5
2 dan 5
Semua benar
Kunci Jawaban: 2 dan 5
31. Menyesuaikan metode pembelajaran dengan gaya belajar individu siswa merupakan prinsip inovasi pembelajaran dalam aspek apa?

Keterlibatan
Fleksibilitas
Refleksi
Tindak Lanjut
Kolaborasi
Kunci Jawaban: Fleksibilitas
32. Salah satu strategi yang dapat membantu pendidik dalam memberikan pembelajaran yang menyenangkan adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Berikut fungsi dari media pembelajaran...

Membebani guru dalam mengajar
Membuat siswa menjadi semakin sulit memahami konsep
Membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
Menampilkan objek skala besar saja
Menghadirkan visualisasi yang sederhana saja
Kunci Jawaban: Membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
33. Ragam atau jenis Multimedia pembelajaran interaktif dibedakan berdasarkan pada tujuan pembelajaran, diantaranya, kecuali....

Instructional Games
Drill and practice
Tutorial
Simulasi
Tipografi
Kunci Jawaban: Tipografi
34.  Aplikasi yang dapat diakses secara online yang memungkinkan pengguna untuk membuat berbagai jenis konten visual, seperti poster, spanduk, lencana, presentasi, dan banyak lagi adalah....

Canva for Education
WordWall
Google slide
Power Point
Google Site
Kunci Jawaban: Canva for Education 
35. Pak Dika sedang merancang media pembelajaran digital yang akan digunakan di kelasnya. Pak Dika ingin memastikan media yang dibuatnya sesuai dengan ciri-ciri media pembelajaran digital yang efektif. Manakah pernyataan berikut yang tidak termasuk dalam ciri-ciri media pembelajaran digital yang efektif?

Media dirancang untuk digunakan sesuai dengan keinginan perancang atau pengembang
Gagasan-gagasan disajikan secara realistik dalam konteks pengalaman peserta didik dan relevan
Media dapat digunakan secara acak, non-sekuensial maupun secara linear
Prinsip-prinsip ilmu kognitif dan konstruktivisme diterapkan dalam penggunaan media pembelajaran
Pembelajaran berorientasi peserta didik, melibatkan interaktifitas peserta didik yang tinggi dan memadukan kata serta visual dari berbagai sumber
Kunci Jawaban: Media dirancang untuk digunakan sesuai dengan keinginan perancang atau pengembang
36.  Model pembelajaran inovatif yang mengutamakan proses belajar yang terarah dan terstruktur melalui proses penemuan dan eksplorasi, mendorong siswa untuk menjadi aktif dalam mendapatkan pengetahuan dengan menyelidiki, mengajukan pertanyaan, dan mencari jawaban dari masalah yang diberikan adalah...

Cooperative Learning
Flipped Classroom
Problem Based Learning
Inquiry Based Learning
Blended Learning
Kunci Jawaban: Inquiry Based Learning 
37. AI membawa kepraktisan dalam penilaian evaluasi pembelajaran, AI dapat digunakan sebagai pendeteksi kombinasi kata demi kata, serta penyusunan kalimat dengan baik dan benar. Tidak sedikit aplikasi yang sudah menerapkan pendekatan yang sama, antara lain: Grammarly. Bagi guru Bahasa Inggris, aplikasi ini membantu memperbaiki kesalahan dalam pembuatan kalimat sesuai dengan tujuan penulisan. Peran alternatif AI diatas adalah sebagai …

Automatic Assessment
Mentor Virtual
Personalize Learning
Smart Content
Voice Assistant
Kunci Jawaban: Automatic Assessment
38. Tahapan penulisan naskah audio pembelajaran berikut ini penting dilaksanakan karena akan menentukan arah yang jelas dari sebuah proyek dan keberhasilannya dapat diukur. Tahapan tersebut adalah...

Riset pendengar
Merumuskan tujuan
Menentukan pokok materi
Penentuan topik
Menulis naskah
Kunci Jawaban: Riset pendengar
39. Setelah menentukan topik materi yang akan dikembangkan menjadi sebuah MPI langkah selanjutnya adalah menyusun...

Teks Materi
Media Pendukung
Soal Latihan dan Tes
Naskah
GBIM JM
Kunci Jawaban: GBIM JM
40. Memberikan data tentang kemajuan belajar siswa untuk membantu pengajaran yang dipersonalisasi merupakan manfaat media pembelajaran digital dalam inovasi pembelajaran bagian...

Kustomisasi
Efektivitas
Aksesibilitas
Pemantauan Kemajuan
Interaktivitas
Kunci Jawaban: D. Pemantauan Kemajuan
Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan Pretest PembaTIK 2024 Level 3: Kreasi.

Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.

(TribunTrends.com/ Tribunnews.com)