Kunci Jawaban: Modul 5 Peningkatan Praktik Kinerja Upaya Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kurikulum

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Modul 5 Peningkatan Praktik Kinerja Upaya Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kurikulum

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 5 Peningkatan Praktik Kinerja Upaya dan Refleksi Tindak Lanjut Observasi Platform Merdeka".

Inilah kunci jawaban post test Modul 5 Peningkatan Praktik Kinerja Upaya dan Refleksi Tindak Lanjut Observasi Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru.

Platform ini ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar. Ada beberapa modul yang harus diisi sebagai pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

A. Diskusi Pasca Tindak Lanjut

Latihan Pemahaman

1. Diskusi bebas adalah ciri khas dari diskusi pasca tindak lanjut.

Jawaban : Salah

Cerita Reflektif:

Apa saja tantangan yang Anda hadapi (atau mungkin akan hadapi) saat memandu diskusi pasca tindak lanjut?

Jawaban: Ceritakan tantangan apa saja yang anda hadapi saat memandu diskusi pasca tindak lanjut

B. Menyusun Program Pengembangan Kompetensi Guru

Latihan Pemahaman

1. Kepala sekolah perlu menganalisis kebutuhan program pengembangan kompetensi guru secara soliter.

Jawaban : Salah

Baca juga: Kunci Jawaban: 15 Post Test Modul 3 PPABK Topik 1-3 PPG Daljab 2024 di Kurikulum Merdeka Mengajar

C. Penutup

Latihan Pemahaman

Semangat dari siklus peningkatan praktik kinerja adalah pembelajaran.

Jawaban: Benar

Cerita Reflektif: Apa yang Anda rasakan mengenai esensi siklus peningkatan praktik kinerja?

Jawaban: Saya mendapatkan gambaran umum mengenai kondisi keseluruhan guru di sekolah. Gambaran umum tersebut bisa menjadi data yang bermanfaat untuk menyusun program pengembangan kompetensi guru selanjutnya.

1. Pernyataan berikut adalah benar mengenai diskusi pasca tindak lanjut, kecuali…

a. Menggunakan pardigma coaching

b. Memberikan apresiasi kepada guru

c. Merupakan pertemuan terakhir observasi kelas

d. Berefleksi mengenai dampak bagi para murid

Jawaban: C

2. Selain merencanakan program pengembangan kompetensi guru, kepala sekolah juga perlu menjadwalkan peninjauan pelaksanaan program secara berkala. Pernyataan di bawah ini menjelaskan tujuan peninjauan pelaksanaan program, kecuali …

a. Untuk memodifikasi program jika ditemukan kebutuhan pengembangan kompetensi lanjutan selama pelaksanaan

b. Memberikan kritik keras pada guru yang belum mencapai target

c. Agar program yang disusun berjalan efektif

d. Agar program pengembangan kompetensi guru berdampak positif bagi layanan pendidikan yang diberikan pada murid

Jawaban : B

3. Pada tahapan apa kepala sekolah berperan sebagai teman diskusi yang membantu guru merefleksikan proses belajar dan perubahan perilaku?

a. Diskusi persiapan

b. Observasi kinerja

c. Diskusi tindak lanjut

d. Refleksi upaya tindak lanjut

Jawaban: D

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunTrends.com/TribunLombok.com)