Breaking News:

Kunci Jawaban

PMM Modul 3: Tegas Tanpa Bias, Topik Dosa Pendidikan - Intoleransi, Latihan Pemahaman & Reflektif

Berikut referensi kunci jawaban soal Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif, dan Post Test Modul 3 - Tegas Tanpa Bias.

Editor: Dhimas Yanuar
Freepik
Berikut referensi kunci jawaban soal Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif, dan Post Test Modul 3 - Tegas Tanpa Bias. 

Berikut referensi kunci jawaban soal Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif, dan Post Test Modul 3 - Tegas Tanpa Bias.

TRIBUNTRENDS.COM - Simak referensi soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif, dan Post Test Modul 3 - PMM.

PMM Post Test Modul 3 juga berisi Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif.

Modul 3 di PMM berisi 3 materi: Materi 1 Merdeka dari Prasangka, Materi 2 Meruntuhkan Piramida Kebencian, Materi 3: 6 Cara Runtuhkan Prasangka.

Baca juga: Konsep Pendidikan Inklusif dan Kaitannya, PMM PPG Modul 3 Topik 2 Latihan Pemahaman & 3 Refleksi

Adapun tugas atau soal pada Modul 3 - Tegas Tanpa Bias ini merupakan materi pembelajaran yang harus dikerjakan oleh guru atau tenaga pendidik secara mandiri.

Modul 3 - Tegas Tanpa Bias termasuk topik Dosa Pendidikan: Intoleransi, Platform Merdeka Mengajar (PMM) Kurikulum Merdeka.

Dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id, simak ulasan kunci jawaban soal Pemahaman, Cerita Reflektif dan Post Test dalam Modul 3 - Tegas Tanpa Bias selengkapnya:

Modul 3 - Tegas Tanpa Bias

Topik Dosa Pendidikan: Intoleransi

[Materi 1: Merdeka dari Prasangka]

- Latihan Pemahaman

1. Materi ini membahas konsep tentang

Jenis-jenis bias dan contohnya
Bahaya bias terhadap kegiatan belajar mengajar
Ciri-ciri seseorang memiliki bias
Sebab mengapa orang memiliki bias

- Cerita Reflektif

Nah sekarang, coba ingat-ingat, apakah saat mengajar, Ibu dan Bapak pernah melakukan salah satu bias yang tadi disebutkan? Kira-kira bagaimana ya agar hal tersebut tidak terulang kembali?

Jawaban: Pernah, dengan berbicara langsung secara pribadi kepada kedua belah pihak yang berseteru dengan tidak melihat background nilai ataupun kebiasaan mereka.

[Materi 2: Meruntuhkan Piramida Kebencian]

- Latihan Pemahaman

1. Ide utama materi yang dibahas pada video ini adalah...

Menghindari kebencian
Kejahatan yang besar, dimulai dari sesuatu yang kecil
Dampak dan bahaya dari sebuah bias kecil melalui piramida kebencian

Penyebab mengapa manusia memiliki rasa benci dan dan jenis- Jenisnya

- Cerita Reflektif

Kira-kira langkah pertama apa yang akan Ibu dan Bapak ambil untuk membantu meruntuhkan piramida kebencian ini?

Jawaban: mencari tahu informasi yang akurat tentang kebencian tersebut.

[Materi 3: 6 Cara Runtuhkan Prasangka]

- Latihan Pemahaman

1. Materi pada video ini membahas tentang...

Bahaya prasangka dalam kegiatan belajar mengajar
Langkah yang perlu dilakukan untuk menghilangkan prasangka dan bias
Hubungan antara prasangka dan intoleransi
6 cara menjaga prasangka

- Cerita Reflektif

Kira-kira inisiatif kegiatan apa yang akan Ibu Bapak lakukan untuk meruntuhkan prasangka di kelas dan sekolah?

Jawaban: melaksanakan refleksi agar bisa meruntuhkan prasangka di kelas dan sekolah

[Post Test Modul 3 Tegas Tanpa Bias]

SOAL 1

Tingkatan piramida kebencian yang paling parah dari segi tindakan dan kerusakannya adalah...

A. Prasangka

B. Genosida*

C. Diskriminasi

D. Kekerasan

SOAL 2

Beberapa cara yang tepat dalam menerapkan langkah terus belajar, antara lain...

A. Meminta pendapat guru lain mengenai murid, dan mencatat hal metrik yang perlu diperhatikan*

B. Bertanya dan berdialog langsung dengan murid, sambil melakukan pendataan mengenai diri, asal dan kondisi murid

C. Meminta murid membuat rangkuman yang menarik mengenai daerah asalnya

D. Mengikuti akun sosial media murid, dan memeriksanya secara berkala

SOAL 3

Saat Isma tidak mengikuti pelajaran olahraga, Pak Jaka langsung memarahi Isma di depan teman-temannya. Padahal sebenarnya, Isma sedang tidak enak badan. Perilaku Pak Jaka adalah contoh yang berlawanan dengan langkah...

A. Menerima

B. Mengakui

C. Terus belajar

D. Mempertanyakan pilihan*

SOAL 4

Menganggap kelompoknya yang terbaik/benar/mutlak, sehingga tercipta persepsi bahwa kelompok lain salah adalah...

A. Confirmation bias

B. Bias mengabaikan kemungkinan

C. Ingroup blas*

D. Negativity bias

(*)

(TRIBUNTRENDS/TribunSumsel.com)

Sumber: Tribun Sumsel
Tags:
kunci jawabanModul 3PPGPMM
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved