Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila: Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan

Kunci Jawaban post test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia - PMM.

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut 5 soal dan kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar: Modul 2 Profil Pelajar Pancasila.

Modul 2 Profil Pelajar Pancasila berisi Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia.

Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebinekaan Global di PMM 2024

Cek kunci jawaban Post Test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia:

SOAL

1. Berikut ini merupakan contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali…

A. Guru Agama mengajarkan kejujuran yang patut dilakukan para siswa- siswi. 

B. Guru mengambil topik pelajaran berdasarkan isu yang dihadapi siswa-siswi. 

C. Guru sejarah mengajak siswa-siswi untuk melihat 2 sisi sejarah dengan mengajarkannya berempati. 

D. Guru PJOK memberikan pembelajaran pada murid tentang olahraga yang menyenangkan supaya mereka nyaman untuk berolahraga.

Jawaban: B

 
2. Elemen akhlak pada alam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA.

A. Benar, sebab pelajaran IPA mempunyai ruang lingkup paling relevan dengan alam juga ekosistem. 

B. Salah, sebab pelajaran lainnya juga ikut berperan mengajak siswa-siswi dalam menjaga lingkungan.

C. Benar, sebab semua pembelajaran IPA bisa dikaitkan dengan alam sekitar. 

D. Salah, sebab semua mata pelajaran mempunyai ruang lingkup materi alam juga ekosistem. 

Jawaban: B

3. Pelajar Indonesia adalah pelajar yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada…..

A. Dirinya, orang lain juga alam.

B. Dirinya serta sesama manusia.

C. Dirinya, orang lain, hewan serta tanaman. 

D. Dirinya, sesama manusia, alam dan tanah air. 

Jawaban: D

4. Bu Ida adalah  guru mata pelajaran Sejarah XII.

Pada saat belajar tentang perang Dunia II.

Kemudian bu Ida mengajak siswa-siswi untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi.

Bu Ida membagi siswa-siswi menjadi 2 blok yaitu blok sekutu dan blok poros.

Dalam setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing, kemudian disampaikan kepada blok lain.

Selanjutnya praktik yang dilakukan bu Ida adalah melatih siswa-siswi guna menguatkan elemen…..

A. Akhlak pribadi, sebab bu Ida mengajarkan siswa-siswi untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati. 

B. Akhlak kepada sesama, sebab bu Ida mengajarkan pada siswa-siswi untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati. 

C. Akhlak pribadi, sebab bu Ida mengajarkan pada siswa-siswi untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain. 

Jawaban: B

5. Dalam dimensi beriman yaitu bertakwa, beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia.

Maka elemen yang menguatkan hubungan siswa-siswi dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen……

A. Akhlak beragama. 

B. Akhlak kepada sesama. 

C. Akhlak kepada alam. 

D. Akhlak pada pribadi. 

Jawaban: A

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(*)

(TRIBUNTRENDS/TribunLombok)