Kunci Jawaban PMM: Refleksi Pendekatan Teaching at The Right Level, Ciri-ciri & Langkah TaRL

Simak referensi kunci jawaban PMM Guru Penggerak: Pendekatan Teaching at The Right Level TaRL, Refleksi Topik 1 Modul 3.

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut referensi kunci jawaban PMM Guru Penggerak: Refleksi Topik 1 Modul 3.

Soal Modul 3 berisi: "Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Righ Level (TaRL)?"

Soal Refleksi Topik 1 Modul 3 Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) di platform merdeka mengajar (PMM).

Baca juga: Kunci Jawaban PPG Daljab 2024: Tugas PBL Akidah Akhlak, Analisa Materi Ajar & Link Download - PMM

Lembar Kinerja calon Guru Penggerak: "Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level?" dikutip dari sman15tanjabbarat.sch.id

SOAL

Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)?

JAWABAN: 

Teaching at the right level adalah proses intervensi yang harus dilakukan guru dengan memberikan masukan pembelajaran yang relevan dan spesifik untuk menjembatani perbedaan yang ditemukan. Teaching at the Right Level (TaRL) Merupakan sebuah pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan capaian atau kemampuan peserta didik.

Teaching at the Right Level (TaRL) yang memungkinkan anak-anak memperoleh keterampilan dasar, seperti membaca dan berhitung dengan cepat. 

Tanpa memandang usia atau kelas, pengajaran dimulai pada tingkat anak. Inilah yang dimaksud dengan “Mengajar pada Tingkat yang Benar”. 

Fokusnya adalah membantu anak-anak dengan dasar membaca, memahami, mengekspresikan diri, serta keterampilan berhitung sesuai dengan tingkat kemampuannya.

Pendekatan pembelajaran ini tidak mengacu pada tingkatan kelas dimana Pembelajaran dibuat dan disesuaikan dengan capaian, tingkat kemampuan, kebutuhan peserta didik, untuk mencapai capaian pembelajaran yang diharapkan.

Dengan memperhatikan capaian,tingkat kemampuan, kebutuhan peserta didik sebagai acuan untuk merancang pembelajaran, maka kita melakukan segala upaya kita untuk berpusat pada peserta didik. 

Ciri-ciri Teaching at the Right Level (TaRL)

Tujuan pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan capaian atau kemampuan peserta didik adalah:

Penguatan kemampuan numerasi dan literasi pada peserta didik, serta
Pengetahuan pada mata pelajaran yang menjadi capaian pembelajaran.
Peserta didik tidak terikat pada tingkatan kelas. Namun dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan ataupun sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik yang sama.

Setiap fase, ataupun tingkatan tersebut mempunyai capaian pembelajaran yang harus dicapai. Proses pembelajaran peserta didik akan disusun mengacu pada capaian pembelajaran tersebut, namun disesuaikan dengan karakteristik, potensi, kebutuhan peserta didiknya.

Kemajuan hasil belajar akan ditentukan berdasarkan evaluasi pembelajaran. Peserta didik yang belum mencapai capaian pembelajaran di fasenya, akan mendapatkan pendampingan oleh pendidik untuk bisa mencapai capaian pembelajarannya.

Langkah-langkah TaRL

Teaching at the Right Level adalah salah satu semangat di merdeka belajar, dimana pengajaran pada peserta didik disesuaikan dengan tingkat capaian atau kemampuan awalnya. 

Guru melakukan asesmen terhadap level pembelajaran peserta didik, mengelompokkannya sesuai dengan yang memiliki tingkat capaian dan kemampuan yang serupa, dan memberikan intervensi pengajaran dan beragam aktivitas pembelajaran sesuai dari level pembelajarannya tersebut, bukan hanya melihat dari usia dan kelasnya.

Mengajarkan kemampuan dasar yang perlu dimiliki peserta didik dan menelusuri kemajuannya. 
Jika anak berada di kelas X SMA namun kemampuan dasar yang dimiliki belum sampai ke level yang diharapkan pada level kelas tersebut, maka guru perlu memberikan intervensi yang sesuai dengan kemampuan peserta didik saat itu, menuntaskan kebutuhan belajarnya, dan tidak memaksakan pengajaran yang ada di level kelas X.

===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level? Kunci Jawaban PMM.

(*)

(TRIBUNTRENDS/TribunSumsel.com)