Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Post Test Modul 5 PMM Cara yang Salah dalam Memahami Capaian Pembelajaran

Berikut ini kunci jawaban post test Modul 7 Cara yang salah dalam memahami capaian pembelajaran Platform Merdeka Mengajar

Platform Merdeka Mengajar
Kunci Jawaban Post Test Modul 5 PMM Cara yang Salah dalam Memahami Capaian Pembelajaran 

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini kunci jawaban post test Modul 5 Cara yang salah dalam memahami capaian pembelajaran.

Post test tersebut terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar PMM.

Perlu diketahui, platform ini diperuntukkan bagi guru supaya mempermudah proses belajar mengajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 20: Kesalahan Penulisan Kata Berimbuhan di-

Berikut selengkapnya pembahasan kunci jawaban Post Test modul 5, dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id.

Post Test

Soal 1

Cara yang salah dalam memahami capaian pembelajaran adalah...

A. Dimulai dengan memahami rasional, tujuan, dan karakteristik mata pelajaran
B. Langsung membaca capaian per fase dan merumuskan tujuan pembelajaran
C. Berdiskusi dengan guru mata pelajaran serumpun dalam memahami karakteristik mata pelajaran
D. Mencari tahu peran mata pelajaran kita terhadap perwujudan profil Pelajar Pancasila

Jawaban: B. Langsung membaca capaian per fase dan merumuskan tujuan pembelajaran.

Soal 2

1. Kegiatan & Pengalaman Belajar
2. Kompetensi yang ingin dicapai
3. Asesmen

Urutan dalam perencanaan dengan pendekatan desain mundur adalah....

A. 2-1-3
B. 2-3-1
C. 3-2-1
D. 3-1-2

Jawaban: B. 2-3-1

Soal 3

Guru sebaiknya memberikan banyak sekali pertanyaan tertutup kepada murid agar terbiasa untuk berpikir secara utuh terhadap materi yang dipelajari.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B. Salah

Soal 4

Pada satuan pendidikan, untuk memahami capaian pembelajaran pada satu fase sebaiknya dilakukan dengan ....

A. Kepala sekolah merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran
B. Menugaskan 1 guru sebagai penanggung jawab fase untuk merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran
C. Melibatkan guru sejenjang untuk merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran
D. Melibatkan guru yang mengajar di fase yang sama untuk menguraikan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran

Jawaban: D. Melibatkan guru yang mengajar di fase yang sama untuk menguraikan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran.

(TribunTrends.com/Sripoku)

Tags:
kunci jawabanpost testModul 5
Rekomendasi untuk Anda
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved