Kunci Jawaban
SIMAK! Kunci Jawaban Materi Khan Academy: Hari, Bulan, dan Jam edisi 30/4/2020 Kelas 1 2 3
Mari simak pembahasan kunci jawaban Belajar dari Rumah di TVRI Materi Khan Academy : Hari, Bulan, dan Jam edisi 30/4/2020 kelas 1 2 3.
Editor: Tim TribunTrends
TRIBUNTRENDS.COM - Mari simak pembahasan kunci jawaban Belajar dari Rumah di TVRI Materi Khan Academy : Hari, Bulan, dan Jam edisi 30/4/2020 kelas 1 2 3.
Pada artikel kali ini kita akan membahas Materi Khan Academy : Hari, Bulan, dan Jam edisi 30/4/2020 untuk kelas 1 2 3.
Akan ada soal yang harus dijawab siswa setelah melihat pembahasan materi.
Diharap siswa mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu, lalu orangtua mengoreksi jawaban siswa.
Adapun Kompetensi Numerasi sebagai berikut :
1. Mengenal nama-nama hari dan bulan
2. Membaca waktu jam berlabel
3. Membaca jam dalam 24 jam
4. Mengukur lama suatu kegiatan dalam satuan jam
Soal :
Tunjukkan dengan gambar pukul 07.00, pukul 08.15, dan pukul 21.30
Jawaban :
Untuk lebih mudah memahami pertanyaan di atas, marilah sejenak menyaksikan penjelasan video di bawah ini :
Setelah menyaksikan video di atas, maka kita mendapat petunjuk untuk menunjukkan dengan gambar pukul 07.00, pukul 08.15, dan pukul 21.30.
Petunjuk
- 1 Hari = 24 Jam
- 1 jam = 60 Menit
- 1 Menit = 60 Detik / second
- Jarum pendek menunjukkan Satuan Jam
- Jarum panjang menunjukkan satuan Menit
- Setiap angka dalam jarum jam panjang memiliki selisih 5 menit.
Penjelasan :
Gambar pukul 07.00 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 7, dan jarum panjang di angka 12
Gambar pukul 08.15 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 8, dan jarum panjang di angka 3
Gambar pukul 21.30 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 9, dan jarum panjang di angka 6
Panduan untuk Orangtua
Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih.
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/gfhrfhrfh.jpg)