Kunci Jawaban: Eksplorasi Konsep Modul 3.2, Refleksikan Sosok Pemimpin Atau Kepala Sekolah dalam PMM

TRIBUNTRENDS.COM - Kunci Jawaban: Eksplorasi Konsep Modul 3.2, Refleksikan Sosok Pemimpin Atau Kepala Sekolah dalam PMM

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Eksplorasi Konsep Modul 3.2, refleksikan sosok pemimpin atau kepala sekolah, PMM 2024"

Kunci jawaban Eksplorasi Konsep Modul 3.2, refleksikan sosok pemimpin atau kepala sekolah, PMM 2024 akan dibahas pada artikel berikut.

Refleksikan sosok pemimpin atau kepala sekolah..., merupakan salah satu pertanyaan pada forum diskusi eksplorasi konsep Modul 3.2 pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang membahas mengenai Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya.

Calon guru penggerak (CGP dapat saling mengemukakan jawaban dan berdikusi menanggapi pertanyaan yang diberikan.

Berikut Kunci Jawaban Eksplorasi Konsep Modul 3.2, Refleksikan Sosok Pemimpin Atau Kepala Sekolah selengkapnya.

SOAL:

Refleksikan sosok pemimpin atau kepala sekolah yang memimpin sekolah tersebut. Apa hal-hal yang paling diingat dari sosok pemimpin tersebut, terkait dengan perannya diekosistem sekolah serta pelibatan/pemanfaatan sumber daya yang ada?

JAWAB:

Pemimpin dari sekolah ini memiliki jiwa kepemimpianan yang bagus. Kepala sekolah selalu mengajak guru untuk berkolaborasi dalam menyususun program-program demi kemajuan sekolah. Kepala sekolah juga mendengarkan berbagai pendapat danmasukan yang diberikan oleh guru. Beliau melihat masukan dan saran dari berbagai sisidan mendiskusikanya bersama. Beliau juga memahami berbagai sumber daya dan asetyang dimilikinya utuk dapat dikelola dan dikembangkan untuk peningkatan kualitas pembelajaran serta pendidikan.

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.10 Aplikasi Membuat Nomor Halaman, Daftar Isi, Gambar, Tabel

== SOAL EKSPLORASI KONSEP MODUL 3.2 FORUM DISKUSI LAINNYA ==

1. Mengingat-ingat ekosistem, bayangkan sekolah atau salah satu sekolah tempat Bapak danIbu bertugas. Apa bagian-bagian yang ada dari sekolah tersebut sebagai sebuahekosistem?

Jawab:
Kepala sekolah, Guru, Staf/Tenaga Kependidikan , siswa, Pengawas sekolah,Orang tua, Masyarakat sekitar sekolah, Dinas pendidikan, dan dinas terkait, Pemerintahdaerah.

Selanjutnya bagian yang juga menjadi ekosistem sekolah adalah: lingkungan alam, danakeuangan, fasilitas/sarana dan prasarana.

2. Apa saja yang bisa Anda sebut sebagai sumber daya yang dimiliki atau dapat dimanfaatkan oleh sekolah?Perhatikan untuk tidak terpaku pada hal-hal yang kelihatan.

Jawab:
a. Pendidik dan tenaga kependidikan
b. Kecakapan, Pendidikan dan Pengalaman PTK
c. Lingkungan alam
d. Lingkungan Masyarakat
e. Budaya Positiff. Kondisi sosial kultural
g. Kerjasama atau semangat kebersamaan dan gotong -royong
h. Bagunan yang ada di sekolah
i. Sarana dan Prasarana
j. Keuangan sekolahk. Kepemimpinan kepala sekolah

3. Jadi, seperti apa peran pemimpin yang ideal itu, khususnya dalam hal memanfaatkansemua bagian dari ekosistem dan mengelola sumberdaya yang ada di dalam dan sekitarsekolah?

Jawab:

Pemimpin yang ideal adalah, pemimpin yang tidak terfokus kepada kekurangan saja,tetapi pemimpin yang mampu melihat hal-hal positif yang sudah di miliki oleh komunitadisekolah dan dapat dikelola serta dikembangkan dengan baik. Kepala sekolahhendaknya mampu memberikan apresiasi setiap langkah kerja anggota dalam komunitasserta ikut serta bergerak dalam memajukan sekolah

4.Refleksikan sosok pemimpin atau kepala sekolah yang memimpin sekolah tersebut.Apa hal-hal yang paling diingat dari sosok pemimpin tersebut, terkait dengan perannya diekosistem sekolah serta pelibatan/pemanfaatan sumber daya yang ada?

Jawab:
Pemimpin dari sekolah ini memiliki jiwa kepemimpianan yang bagus. Dimana kepalasekolah selalu mengajak guru untuk berkolaborasi dalam menyususun program-programdemi kemajuan sekolah. Kepala sekolah juga mendengarkan berbagai pendapat danmasukan yang diberikan oleh guru. Beliau melihat masukan dan saran dari berbagai sisidan mendiskusikanya bersama. Beliau juga memahami berbagai sumber daya dan asetyang dimilikinya utuk dapat dikelola dan dikembangkan untuk peningkatan kualitas pembelajaran serta pendidikan.

5 .Jadi, seperti apa peran pemimpin yang ideal itu, khususnya dalam hal memanfaatkansemua bagian dari ekosistem dan mengelola sumberdaya yang ada di dalam dan sekitarsekolah?

Jawab:
Pemimpin yang ideal adalah, pemimpin yang tidak terfokus kepada kekurangan saja,tetapi pemimpin yang mampu melihat hal-hal positif yang sudah di miliki oleh komunitadisekolah dan dapat dikelola serta dikembangkan dengan baik. Kepala sekolahhendaknya mampu memberikan apresiasi setiap langkah kerja anggota dalam komunitasserta ikut serta bergerak dalam memajukan sekolah.

6.Silakan refleksikan, posisi diri Bapak dan Ibu dalam ekosistem sekolah. Sejauh mana Bapak Ibu sebagai guru atau peran lainnya telah memanfaatkan sumberdaya sekolah?

Jawab:

Saya sebagai guru di sekolah berusaha untuk memaanfaatkan sumber daya yang di milikioleh sekolah. seperti halnya dalam pemanfaatan alat pembelajaran seperti, infokus, leptopdan alat pembelajaran lainya. Di samping itu juga saya memanfaatkan lingkungan sekolahsebagai sumber belajar siswa sebagai penunjang pengetahunnya. serta ikut aktif dalamkomunitas belajar disekolah sebagai pengembangan diri. serta saya sebagai wakil bagian sarana prasarana, berusaha berinofasi dalam pemanfaatan aset sekolah agar dapatdikembangkan dengan baik demi menciptakan lingkungan sekolah yang aman, kondusifserta nyaman bagi peserta didik.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian kunci jawaban Kunci Jawaban Eksplorasi Konsep Modul 3.2, Refleksikan Sosok Pemimpin Atau Kepala Sekolah, PMM 2024.

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)