Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: PMM 2024, Bagaimana Merumuskan Keyakinan Kelas Modul 1.4, Aksi Nyata Budaya Positif
Bagaimana merumuskan keyakinan kelas modul 1.4, aksi nyata Budaya Positif, kunci jawaban PMM 2024
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Bagaimana merumuskan keyakinan kelas modul 1.4, aksi nyata Budaya Positif, kunci jawaban PMM 2024.
Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 1.4, aksi nyata Budaya Positif, kunci jawaban PMM 2024".
Bagaimana merumuskan keyakinan kelas modul 1.4, aksi nyata Budaya Positif, kunci jawaban PMM 2024 akan disajikan pada artikel berikut ini.
Merumuskan keyakinan kelas Modul 1.4 merupakan aksi nyata budaya positif yang harus dikerjakan Bapak/Ibu Guru calon guru penggerak (CGP) peserta pendidikan guru penggerak (PPGP).
Berikut ini cara merumuskan keyakinan kelas Modul 1.4 berdasarkan Aksi Nyata Budaya Positif Sahono, M.Pd, Guru SMK Teknomedika Plus dilansir di laman smkteknomedikaplus.sch.id.

===
AKSI NYATA
MEMBUAT KEYAKINAN KELAS
Sahono, M.Pd
Guru SMK Teknomedika Plus
Baca juga: Kunci Jawaban: Apa Pembelajaran yang Anda Ambil dari Materi Ini, Soal Tes Modul 1 Latihan Pemahaman
KEYAKINAN ATAU KESEPAKATAN KELAS ADALAH ?
Sebuah pendekatan yang lebih baik dengan mengedepankan peran aktif siswa Berisi beberapa aturan untuk membantu guru dan siswa bekerjasama membentuk kegiatan belajar mengajar lebih efektif
TUJUAN KESEPAKATAN KELAS
Menumbuhkan komunikasi yang efektif antara siswa dan guru
Menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa
Menumbuhkan rasa tanggungjawab pada siswa
LANGKAH-LANGKAH KESEPAKATAN KELAS
1. Guru mengajak siswa mengungkapkan keinginanya mewujudkan kelas impian
2. Meminta siswa menuliskan apa yang mereka pikirkan dan inginkan tentang kelasnya dalam belajar
3. Siswa menuliskan tentang kelas impian mereka
4. Hal-hal yang ditulis tentang kelas impian dibaca satu persatu dengan bantuan siswa
5. Guru dan siswa berdiskusi membahas impian-impian tentang kelas yang sudah mereka tulis dan menyoroti hal-hal penting untuk dijadikan kesepakatan kelas
6. Guru dan siswa membaca hasil kesepakatan kelas yang disetujui kemudian siswa menandatangani kesepakatan tersebut sebagai tanda persetujuan
KESEPAKATAN KELAS
1. Masuk kelas tepat waktu
2. Menjaga kebersihan kelas
3. Saling menghargai sesama temansesama teman
4. Tidak membuat keributan saat belajarkeributan saat belajar
5. Mengerjakan tugas tepat waktu tepat waktu
TANDA TANGAN KESEPAKATAN KELAS
TOLAK UKUR KEBERHASILAN KESEPAKATAN KELAS
Terciptanya suasana pembelajaran yang nyaman
Terwujudnya Profil Pelajar Pancasila
UMPAN BALIK SISWA
Format PDF Contoh Aksi Nyata Budaya Positif
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian artikel mengenai Bagaimana Merumuskan Keyakinan Kelas Modul 1.4, Aksi Nyata Budaya Positif, Kunci Jawaban PMM 2024.
Sumber: Tribun Sumsel
What Do They Eat? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Where Do Cendrawasih Live? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
What Is The Other Name For Cendrawasih’s Tail? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 |
![]() |
---|
What Is The Difference Between Male and Female Cendrawasih? Kunci Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 |
![]() |
---|
What Are The Colors Of Cendrawasih’s Feathers? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 |
![]() |
---|