Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PMM, Transaksi Pembayaran Belanja Online Saat Menerapkan Diskon

Berikut ini kunci jawaban Modul 2 tentang Pengetahuan Profesional Numerasi Tahap Berkembang Platform Merdeka Mengajar

TribunTrends.com/Freepik
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PMM, Transaksi Pembayaran Belanja Online Saat Menerapkan Diskon 

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini kunci jawaban Modul 2 tentang Pengetahuan Profesional Numerasi Tahap Berkembang.

Soal dari Modul 2 ini termuat dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.

Di artikel ini terdapat enam soal beserta jawabannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2, Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik, PMM Kurikulum Merdeka

Melansir laman guru.kemdikbud.i.id, berikut berikut selengkapnya kunci jawaban Post Test Modul 2.

Modul Pengetahuan Profesional Numerasi tahap berkembang

Post Test

Soal 1

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini.

1. Transaksi pembayaran belanja online saat menerapkan diskon.

Menimbang bahan-bahan dan mengatur pengatur waktu di oven saat memasak.
Memainkan permainan seperti Monopoli dan Puzzles
Menghitung risiko, manfaat dan biaya resep obat.

Manakah yang termasuk contoh numerasi di kehidupan sehari-hari?

A. 1 saja
B. 2 dan 4
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 2, 3, dan 4

Jawaban: D. 1, 2, 3, dan 4

Soal 2

Salah satu contoh penerapan pengalaman aktivitas numerasi peserta didik di dalam kelas adalah:

A. Menggunakan contoh jenis makanan yang disukai guru.
B. Mengajak murid mencoba alat matematika baru di dalam kelas.
C. Memberikan bacaan yang disukai oleh peserta didik.
D. Melakukan kegiatan jual beli berlatar mini market yang sering dikunjungi peserta didik.

Jawaban: B. Mengajak murid mencoba alat matematika baru di dalam kelas.

Soal 3

Setelah guru mendapatkan informasi mengenai pengalaman dan aktivitas numerasi peserta didik, langkah selanjutnya yang dapat ia lakukan adalah...

A. Mencatat penjelasan peserta didik
B. Mempelajari pengalaman dan aktivitas tersebut dari kacamata numerasi
C. Mengingatnya untuk menjadi rujukan
D. Menggunakannya sebagai bahan obrolan bersama guru lain

Jawaban: B. Mempelajari pengalaman dan aktivitas tersebut dari kacamata numerasi.

Soal 4

Bu Yuli menemukan kalimat berikut dalam dokumen Capaian Pembelajaran IPA Fase D :

‘Peserta didik mampu memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan’.

Bu Yuli lalu mengidentifikasi bahwa unsur numerasi di dalam topik energi. Salah satunya terkait adalah pengukuran.

Identifikasi Bu Yuli tersebut adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Soal 5

Berikut ini merupakan strategi- strategi yang tepat untuk meningkatkan kompetensi numerasi guru, kecuali ...

A. Guru memperdalam pengetahuan diri dengan pengenalan konten matematika
B. Guru berlatih mengidentifikasi dan memetakan masalah dalam ragam konteks
C. Guru berlatih membandingkan dan menemukan perbedaan di antara soal-soal numerasi dan matematika
D. Guru berlatih mencari perbedaan kompetensi numerasi di antara guru

Jawaban: D. Guru berlatih mencari perbedaan kompetensi numerasi di antara guru.

Soal 6

Pak Yanto adalah guru biologi. Ia sadar bahwa pengetahuan profesional numerasinya perlu dikembangkan karena ada beberapa konsep yang masih membuatnya bingung. Langkah pertama yang dapat Pak Yanto lakukan adalah:

A. Mengajukan diri ke Kepala Sekolah untuk mengampu mata pelajaran Matematika
B. Mengikuti kursus Matematika
C. Meminta guru mata pelajaran matematika untuk bertukar posisi dengannya
D. Berdiskusi dengan beberapa rekan pendidik, dan melibatkan pendidik mata pelajaran Matematika

Jawaban: D. Berdiskusi dengan beberapa rekan pendidik, dan melibatkan pendidik mata pelajaran Matematika.

(TribunTrends.com/Sripoku)

Tags:
kunci jawabanpost testModul 2
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved