Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 8 SMP UTS UAS: Jinis Ragam Basa Manut Panganggone
Pelajari kunci jawaban Bahasa Jawa kelas 8 SMP UTS UAS Kurikulum Merdeka: jinis ragam basa manut panganggone
Editor: Tim TribunTrends
TRIBUNTRENDS.COM - Pelajari kunci jawaban Bahasa Jawa kelas 8 SMP UTS UAS Kurikulum Merdeka: jinis ragam basa manut panganggone.
Ada 20 soal beserta kunci jawban untuk siswa kelas 8 SMP belajar di rumah.Kumpulan soal Bahasa Jawa ini dirangkum untuk siswa Kelas 8 SMP.
Soal ini sebagai latihan siswa dalam menghadapi ulangan sehingga siswa dapat dengan mudah mengerjakan soal.
Latihan diperlukan untuk mempersiapkan diri mengikuti Ulangan. UTS maupun UAS.
Harapannya dengan latihan soal, nilai siswa akan tinggi.
Berikut ini kunci jawaban bahasa Jawa Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 dan kunci jawaban yang disadur dari beragam sumber.
1. Unsur instrinsik kang nerangake pesen utawa nasehat yaiku ...
A. Latar
B. Tema
C. Paraga
D. Amanat
Jawaban: D
2. Ing ngajeng griya kula wonten tiyang listrik
Tembung ”tiyang” nduweni teges ….’
A. Uwong
B. Kayu
C. Cagak
D. Wesi
Jawaban: C
3. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Orientasi
2) Resolusi
3) Komplikasi
4) Implementasi
Nomer … dudu struktur teks cerita cekak.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban: D
4. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Gedange dipangan tikus got
2) Jaranku mangan goni rombeng
3) Supali menehi sumbangan ing masjid
4) Juragan empang tumbas montor Pajero
Ing ngisor iki kang kalebu ukara tanggap nomer ….
A. Siji
B. Loro
C. Telu
D. Papat
Jawaban: A
5. Ibu saben tahun mesti numbasake klambi anyar kanggo anak pambarep, ananging anak nomer loro ora nate ditumbasake, mung diwenehi lungsuran (bekas).
Tumindhake ibuk kaya dene (emban cindhe, emban ciladhan)
Bebasan ing ndhuwur ndeweni teges ….
A. Rukun
B. Ora adil
C. Ora rukun
D. Meri-merian
Jawaban: B
6. Nasibe Laila kaya paribasan ...
A. Cebol nggayuh lintang
B. Adang-adang tetesi embun
C. Durung pecus keselak becus
D. Blibu tau, pinter durung nglakoni
Jawaban: A
7. Jinis ragam basa manut panganggone sing trep manut unggah-ungguh yaiku ...
A. Basa tulis-basa lisan
B. Basa ngoko-basa krama
C. Basa formal-basa informal
D. Basa gancaran-basa sastra
Jawaban: A
8. Ujare si mbah, dadi cah putri kudu bisa gemi, nastiti, lan ngati-ati, amarga yen sampun urip ing masyarakat bakal katiti sapa sing salah musti seleh. Mula aku kang saderma puthu bisane mung nyadong dawuh, kudu temen ing lelaku lelampah wewarah kang diaturke si mbah.
Ukara ing nduwur kang trep/cocok kanggo purwakanti guru swara yaiku ...
A. Sapa sing salah musti seleh
B. Bisane mung nyadong dawuh
C. Lelampah wewarah kang diaturke si mbah
D. Cah putri kudu bisa gemi, nastiti, lan ngati-ati
Jawaban: D
9. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Cah kae pancen trah darah biru
2) Aja ngagemi laku adigang, adigung, adiguna
3) Ngilmu iku linuwih pangaji tinimbang arto mengewu-ewu
4) Kacang kacuk ora bakal enak dipangan
Ukara ing ngisor iki kang ngemu Purwakanti guru sastra ...
A. Setunggal
B. Sekawan
C. Kalih
D. Tiga
Jawaban: C
10. Pipine nduren sajuring
Ukara ing ndhuwur iku kalebu ….
A. Saloka
B. Bebasan
C. Panyandra
D. Cangkriman
Jawaban: C
11. Unsur instrinsik kang nerangake pesen utawa nasehat yaiku ….
A. Latar
B. Tema
C. Paraga
D. Amanat
Jawaban: D
12. Ing ngajeng griya kula wonten tiyang listrik
Tembung ”tiyang” nduweni teges ...
A. Uwong
B. Kayu
C. Cagak
D. Wesi
Jawaban: C
13. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Orientasi
2) Resolusi
3) Komplikasi
4) Implementasi
Nomer … dudu struktur teks cerita cekak.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban: D
14. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Gedange dipangan tikus got
2) Jaranku mangan goni rombeng
3) Supali menehi sumbangan ing masjid
4) Juragan empang tumbas montor Pajero
Ing ngisor iki kang kalebu ukara tanggap nomer ….
A. Siji
B. Loro
C. Telu
D. Papat
Jawaban: A
15. Ibu saben tahun mesti numbasake klambi anyar kanggo anak pambarep, ananging anak nomer loro ora nate ditumbasake, mung diwenehi lungsuran (bekas).
Tumindhake ibuk kaya dene (emban cindhe, emban ciladhan)
Bebasan ing ndhuwur ndeweni teges ….
A. Rukun
B. Ora adil
C. Ora rukun
D. Meri-merian
Jawaban: B
16. Tembung “dalu” tegese ….
A. Arep
B. Wengi
C. Mentah
D.Mateng
Jawaban: D
17. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Nyandhang
2) Mbalang
3) Kinanthi
4) Ngampil
Pranyatan ing inggil kang ora kalebu tembung ater-ater anuswara ...
A. Nyandang
B. Mbalang
C. Kinanthi
D. Ngampil
Jawaban: C
18. Jodi njupuk HP ne kancane banjur dijekek ing tase Lukman. Akhire Lukman dihukum Pak Guru amarga ana bukti HP ing tas.
Saka cerita ing dhuwur iku minangka tuladha paribasan ...
A. Nabok nyilih tangan
B. Becik ketitik ala ketara
C. Kuthuk marani sunduk
D. Kriwikan dadi grojogan
Jawaban: A
19. Ing ngisor iki kang kalebu ukara tanduk yaiku ...
A. Jajanku dijaluk adikku
B. Sugeng dimangsa naga
C. Kucing mangan iwak asin
D. Sapine dipakani pak syahroni
Jawaban: C
20. Simbah nggadah Sunu gangsal
Tembung ”sunu” nduweni teges ...
A. Putu
B. Anak
C. Untu
D. Wektu
Jawaban: B
( TribunTrends.com/ Tribunpontianak.co.id )
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Bahasa-Jawa-kelas-8-SMP-UTS-UAS-baru.jpg)