Contoh Pertanyaan Modul 1.2 Guru Penggerak: Maka Pertanyaan yang Masih Muncul di Benak Saya Adalah

Simak kunci jawaban dan 12 contoh pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak.

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut disajikan kunci jawaban soal Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak.

Elaborasi pemahaman adalah persiapan berdiskusi bersama instruktur, guru penggerak diminta memberi respon dengan menuliskan sejumlah pertanyaan.

Setelah memaknai konsep dalam materi di Modul 1.2 ini maka pertanyaan yang masih muncul di benak saya adalah:

Baca juga: Kunci Jawaban CGP: 10 Contoh Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.2 Nilai & Peran Guru Penggerak

1. Bagaimana cara meningkatkan inovasi di sekolah agar sekolah tersebut dapat berkembang, berkualitas, berkarakter dan kreatif.

2. Bagaimana langkah awal untuk menjadi seorang coach dalam menggerakkan komunitas praktisi di sekolah agar mereka tergerak hatinya untuk meningkatkan kompetensi diri dan melakukan pembelajaran yang sesuai dengan nilai dan peran guru penggerak?

3. Jelas peran seorang guru dalam mewujudkan pembelajaran yang memiliki profil pelajar Pancasila! Serta bagaimana cara mengimplementasikannya agar dapat dilaksanakan setiap hari?

4. Terkait dengan nilai berpihak pada murid, bagaimanakah dengan kondisi penerapan kedisiplinan siswa di SMK yang cenderung dengan memberikan konsekwensi pelanggaran disiplin dengan “hukuman” secara fisik seperti pushup, jalan jongkok, lari keliling lapangan sdb. Jika di lihat dari segi anak maka anak cenderung melihatnya sebagai sebuah tindakan yang menyiksa dan merugikan. Akan tetapi jika di lihat dari penyiapan fisik dan mental siswa maka hal tersebut akan berdampak pada kesiapan siswa. Seleksi masuk industri yang juga menerapkan seleksi fisik seperti puahup, pullup, lari, dll.

Bagaimanakah seharusnya guru menyikapi kondisi seperti hal tersebut di atas jika fikaitkan dengan nilai berpihak pada murid?

5. Bagaimana strategi kita sebagai seorang guru penggerak ketika akan melakukan pembelajaran yang inovatif sesuai dengan zamannya. Tetapi kurangnya dukungan oleh rekan sejawat bahkan kepala sekolah karena ketugasan di luar tupoksi yang sangat banyak?

6. Sebagai guru penggerak yang nantinya di harapkan bisa menggerakkan civitas akademika di sekolah tentunya mempunyai tentunya memunyai tantangan dan hambatan dalam menerapkan nilai dan perannya.

Bagaimana untuk bisa konsisten menjalankan nilai dan peran guru penggerak sedangkan dinamika dalam diri dan di sekolah juga besar?

7. Bagaimana cara mewujudkan kepemimpinan murid pada murid Taman Kanak-Kanan usia 4-6 tahun?Dengan cara pembelajaran seperti apa?

8. Apakah guru-guru yang mempunyai nilai-nilai Guru Penggerak juga bisa di sebut sebagai Guru Penggerak meskipun tidak mengikuti Pelatihan Pendidikan Guru Penggerak?