Kunci Jawaban
10 Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Merdeka Belajar: Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik
Simak 10 kunci jawaban beserta pembahasan Post Test Modul 1 Merdeka Belajar. Materi 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik.
Editor: Tim TribunTrends
TRIBUNTRENDS.COM - Simak 10 kunci jawaban beserta pembahasan Post Test Modul 1 Merdeka Belajar. Materi 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik.
Simak materi kunci jawaban Post Test Modul 1 Merdeka Belajar.
Rangkuman kunci jawaban Post Test Modul 1 Merdeka Belajar hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.
Kunci jawaban Post Test Modul 1 Merdeka Belajar
Materi 1. Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik
Latihan Pemahaman
Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, yang dapat dilakukan guru adalah. . .
Jawaban: memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar
Cerita Reflektif
Menurut Anda, guru seperti apa Anda di mata murid-murid Anda?
Jawaban: Di mata murid, saya guru yang menyenangkan dan disiplin. Ada saat untuk serius dan ada saat untuk berdiskusi dengan senang.
Materi 2. Apa Peran Saya Sebagai Guru
Latihan Pemahaman
Sebagai guru, tindakan yang perlu dilakukan adalah. . .
Jawaban: menyelaraskan peran guru yang relevan dengan konteks murid dan zaman.
Cerita Reflektif
Menurut Anda, guru seperti apa Anda di mata murid-murid Anda?
Jawaban: Di mata murid, saya guru yang menyenangkan dan disiplin. Ada saat untuk serius dan ada saat untuk berdiskusi dengan senang.
Materi 3. Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya
Latihan Pemahaman
Berikut ini hal-hal yang dilakukan guru untuk menginspirasi muridnya, kecuali. . .
Jawaban: mempermalukan di depan murid lain
Cerita Reflektif
Jika Anda bisa kembali ke masa di mana Anda menjadi murid di bangku sekolah, siapa guru yang ingin Anda belajar dengannya?
Contoh Jawaban: Guru Bahasa Inggris saya yang bernama Bu Resti; Bu Guru tersebut membuat saya termotivasi belajar bahasa inggris karena meski berasal dari desa kami ditantang untuk praktek berbicara dengan orang asing, dari bimbingannya pula saya berhasil lolos masuk speech contest regio jawa-bali.
POST TEST
Berikut ini adalah 10 soal dan jawaban post test Topik 1 Modul 1.
1. Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah
a. Mengajari murid-murid tentang kebudayaan
b. Guru membuatkan peraturan yang harus dipatuhi di dalam kelas.
c. Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan
d. Murid-murid harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan belajar yang sudah dibuatkan oleh guru di sekolah.
Jawaban: C
2. Apa definisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara?
a. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang di sekitarnya untuk menentukan keputusan
b. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung dengan orang lain
c. Manusia yang fokus dengan kekuatan yang dimiliki sehingga dapat menjalankan kehidupannya dengan merdeka
d. Manusia yang berdiri sendiri tanpa memperdulikan orang lain sehingga dapat mengambil keputusan sesuai dengan hati dan pikiriannya sendiri.
Jawaban: B
3. Pendidik sejatinya menuntun tumbuh kodrat pada anak agar dapat memperbaiki….
a. perilakunya
b. dasar hidupnya
c. kekuatan kodratnya
d. potensinya
Jawaban: A
4. Berikut ini langkah-langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik untuk menuntun murid-murid menjadi manusia yang merdeka, kecuali…
a. Memahami peran diri menjadi pendidik.
b. Menambah kapasitas diri sebagai pendidik
c. Membuat perencanaan kegiatan belajar
d. Adaptif, relevan dengan tujuan belajar murid-murid.
Jawaban: B
5. Sebagai guru, apa saja pengalaman belajar yang perlu dimaknai oleh murid?
a. Pengetahuan, keterampilan, dan wawasan keilmuan serta pendidikan karakter
b. Pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan dan sikap untuk terus belajar.
c. Pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk terus belajar, serta mendampingi murid untuk bisa memahami dan mencapai tujuan belajarnya
d. Keterampilan, wawasan pengetahuan, dan mengajarkan mereka bersosialisasi.
Jawaban: A
6. Untuk memberikan ilustrasi tentang pentingnya mendidik anak, Ki Hajar Dewantara menyamakan seperti…
a. Mendidik keluarga
b. Mendidik masyarakat
c. Mendidik teman belajar
d. Mendidik guru.
Jawaban: B
7. Murid-murid kita saat ini adalah generasi digital native, fasih berselancar di internet, mendapatkan pengetahuan bahkan mempelajari keterampilan sesuai kebutuhan belajar mereka. Apa yang dimaksud generasi digital native?
a. Generasi yang tumbuh di era transisi digital.
b. Generasi yang tumbuh sebelum perkembangan teknologi digital
c. Generasi yang lahir dan tumbuh di dalam era digital.
d. Generasi yang menemukan teknologi digital
Jawaban: C
8. Dengan menjadi guru, apa yang kelak akan dibentuk dengan menjadikan murid-murid sebagai bagian atau bahkan pemimpin masyarakat di masa depan?
a. Kesenian
b. Kebudayaan
c. Adat istiadat
d. Keterampilan
Jawaban: B
9. Untuk menjadi guru yang dapat menghadapi perubahan zaman yang dinamis, keterampilan apa yang perlu dimiliki seorang guru?
a. Inovatif
b. Efektif
c. Adaptif
d. Reflektif
Jawaban: C
10. Jika seorang guru ingin muridnya menjadi manusia yang memiliki empati, maka ia perlu melakukan hal-hal berikut ini, kecuali …
a. memastikan muridnya selalu sukses dalam proses belajarnya
b. memahami keberagaman sifat dan karakter murid-muridnya
c. membiasakan murid-muridnya untuk saling menerima kelebihan dan kekurangan
d. menempatkan dirinya sebagai rekan belajar setara sehingga timbul perasaan saling memahami, menghargai dan membutuhkan.
Jawaban: A
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/fkadajdjuadbjkahd.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.