Kunci Jawaban: Post Test Modul 8, Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Lengkap di PMM

TRIBUNTRENDS.COM - Kunci jawaban: Post Test Modul 8, Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Lengkap di PMM.

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 8 dengan topik Profil Pelajar Pancasiladalam Pembelajaran".

Modul 8 dengan topik Profil Pelajar Pancasiladalam Pembelajaran merupakan bagian dari pelatihan mandiri kurikulum merdeka belajar.

Modul 8 Profil Pelajar Pancasila dapat membantu guru dalam mengakses pelatihan mandiri di akun SIMPKB masing-masing.

Adapun soal dalam Modul 8 Profil Pelajar Pancasila berisikan 5 pertanyaan yang harus diselesaikan peserta.

Berikut soal dan kunci jawaban post test Modul 8 Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran.

• Soal 1

Yang termasuk luaran jangka panjang dari kurikulum nasional adalah
A. Capaian Pembelajaran
B. Profil Pelajar Pancasila -
C. Alur Tujuan Pembelajaran
D. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban: Tes Modul 1 Memulai Belajar di Tahap Awal, Latihan Pemahaman Cerita Reflektif di PMM

• Soal 2

Berikut yang bukan termasuk 3 cara dalam mengintegrasikan ke-6 dimensi Profil Pelajar Pancasila secara konsisten dalam program kurikulum adalah
A. Terintegrasi dalam program dan kegiatan ekstrakulikuler
B. Menjadi bagian dalam pembelajaran sehari-hari di kelas
C. Termuat dalam visi misi sekolah -
D. Pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila

Jawaban: C

• Soal 3

2. Mata pelajaran yang berkaitan
3. Muatan elemen profil pelajar Pancasila yang ingin ditanamkan pada murid
4. Fase murid
5. Keterkaitan tema dengan visi misi sekolah
6. Kondisi lingkungan dan budaya lokal setempat

Dari ke-6 poin di atas, yang perlu diperhatikan oleh satuan pendidik saat pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah
A. 1,2,3,4,5,6
B. 1,2,3,4,6 -
C. 1,3,4,6
D. 1,2,3,6

Jawaban: B

• Soal 4

Dalam kegiatan ekstrakulikuler, murid berinteraksi dan belajar bekerja sama dengan teman-teman yang berbeda dari teman sekelasnya. Hal ini termasuk penguatan dari dimensi
A. Kreatif
B. Mandiri
C. Bernalar kritis
D. Berkebinekaan global -

Jawaban: D

• Soal 5

Bu Ilmi adalah guru mata pelajaran PPKn kelas X. Saat pembelajaran ia memberikan muridnya projek mengamati konsep gotong royong yang berkembang di lingkungan tempat tinggalnya. Projek dilaksanakan secara individu. Bu Ilmi memberi waktu 1 bulan untuk murid mengamati dan melakukan wawancara dengan pemimpin dan warga setempat. Ia mengarahkan muridnya untuk membuat perencanaan projek dan memberikan kebebasan murid menentukan bentuk laporan hasil projek.

Praktik yang dilakukan Bu Ilmi adalah salah satu cara mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran, yaitu untuk dimensi ...
A. Dimensi bergotong royong, karena murid mempraktikan konsep gotong royong dalam projeknya
B. Dimensi mandiri, karena murid belajar membuat perencanaan projek dan mengatur jadwal wawancara
C. Dimensi kreatif, karena murid belajar menghasilkan gagasan yang orisinal dalam memilih tema projek
D. Tidak ada jawaban yang benar

Jawaban: B

Demikian soal dan kunci jawaban post test Modul 8 Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran.

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)