Kunci Jawaban: Soal Lengkap Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual dalam Bimbingan

2. Tujuan dari penggunaan instrumen RIASEC adalah untuk...

• Mengetahui hambatan belajar yang selama ini dirasakan peserta didik
• Mengetahui potensi peserta didk di bidang non-akademik
• Mengetahui profil peserta didik berdasarkan minat dan potensinya*
• Mengetahui kekuatan karakter profil pelajar Pancasila peserta didk

3. Berikut ini yang bukan merupakan pertimbangan dalam membuat perencanaan layanan peminatan adalah...

• Kesiapan sumber daya manusia di satuan pendidikan
• Kebutuhan, potensi, dan minat peserta didk
• Ketersediaan sarana dan prasarana di satuan pendidikan
• Permintaan orang tua terhadap pengembangan minat anak*

- Cerita Reflektif

Bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual di sekolah Ibu Bapak?

Jawaban: sudah bagus. terbukti dengan hasil maksimal pada lomba yang kami ikuti.

(Materi 3: Contoh Layanan Peminatan)

- Latihan Pemahaman

1. Manakah pernyataan di atas yang ini yang bukan merupakan tujuan dari layanan peminatan?

• Peserta didk siap menentukan pilihan karir sejak dini*
• Peserta didik terinspirasi memikirkan masa depan
• Peserta didik mendapat gambaran luas mengenai berbagai macam bidang
• Peserta didk mendapatkan bimbingan yang tepat tentang minat dan potensinya

2. Layanan peminatan, khususnya di SLB, bertujuan untuk...

• Menunjukkan pada murid bahwa menjadi sukses adalah hal yang sult
• Membangun kepercayaan diri dan cita-cita anak berkebutuhan khusus*
• Memperlihatkan keterbatasan opsi profesi yang dapat dituju oleh anak berkebutuhan khusus
• Membuat mund merasa senang dan semangat untuk sementara waktu

- Cerita Reflektif

Bagaimana pengalaman Anda/sekolah Anda dalam melaksanakan layanan peminatan?

Jawaban: baik dan bisa memahami kebutuhan peserta didik

(Materi 4: Contoh Layanan Perencanaan Individu)

- Latihan Pemahaman

1. Pada contoh kasus Halimah, ia sudah memiliki rencana karir sesuai dengan minatnya. Apa yang yang dilakukan Guru Bimbingan Konseling di sekolah Halimah?

• Memberikan saran secara langsung
• Memberikan referensi aktivitas yang halimah dapat lakukan
• Menanyakan aktivitas yang sudah dilakukan Halimah untuk memperkaya pengetahuan pengembangan karır yang dimiliki*
• Meminta bislimah untuk mengikut les gambar untuk meningkatkan Teknik menggambar